育儿天天读第218-249天.doc

本文由molixiucao贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 育 儿 天 天 读 第 218 天 0—1 岁 育 儿 知 识 ) ■ 宝宝发育 ( 快 乐 成 长 孕 婴 幼 儿 用 品 收 集 整 理 孩子手指的活动也灵巧多了，原来他手里如果有一件东西，再递给他一件东西，他便把手里的扔掉， 接住新递过来的东西。现在他不扔了，他会用另一只手去接，这样可以一只手拿一件，两件东西都可摇晃， 相互敲打。 ■ 喂养指导 香港大学一项研究发现，由于婴儿的肠道并未成熟、免疫力低，因此容易对食物出现过敏反应。而以 母乳喂哺的婴儿，患上哮喘、鼻敏感及皮肤敏感的机率明显低于食用普通奶粉及低敏感奶粉的婴儿。专家 告诉我们，如果有条件，母乳的喂养一般应持续到 10 个月。孩子断奶是个循序渐进的过程。一般应该在 6 个月时以母乳为主，适当添加辅食如蛋黄、米汤、菜汁、菜泥、果汁、果泥、豆浆、豆腐、鱼泥、肝泥、 米面糊等，当然，加些鲜奶、配方奶粉也未尝不可。然后在 10 个月以后渐渐停止母乳的喂养。 ■ 保健医生 7-8 个月的孩子，如果在爬动和玩玩具的时候，与同龄的孩子相比，表现的笨手笨脚，动作迟缓，这 时就要注意孩子的视力是否有问题，请医生帮助诊断一下。 ■ 做游戏 里面有什么:将手帕、布头、孩子的小袜子之类放进空面巾纸盒，让孩子一件一件扔出来。目的:自由 玩耍，练习拿物后松手。 ■ 婴儿操 妈妈轻拉孩子两臂，从仰卧坐起。妈妈继续拉孩子两臂，以坐姿站起，还原，重复。孩子由坐姿成卧 姿时，妈妈要用手垫着头后部。孩子由卧到坐，不是妈妈拉起来的，而是主要由孩子用力，妈妈顺势帮助。 妈妈用力往起拽，会损伤孩子的关节。 ■ 小药方 小儿感冒冲剂:适用于流行性感冒及上感病儿。风寒感冒和风热感冒均可服用。 主要成分:板蓝根、生石膏、连翘、霍香等。 主要功能:清热解毒。 用法:1 岁以下，每次 1/4 袋,1-3 岁每次 1/3 袋。 育 儿 天 天 读 第 219 天 0—1 岁 育 儿 知 识 ) ■ 宝宝发育 这时孩子的手如果接住什么不轻易放手，妈妈抱着他时，他就摸住妈妈的头发、衣带。对孩子的这一 特点，妈妈可以给他一件正适合他攥住的玩具。另外，他也喜欢用手捅，妈妈抱着他时他会用手捅妈妈的 嘴、鼻子。 7 个多月的孩子能听懂妈妈的简单语言，妈妈说到他常用的物品时，他知道指的是什么。他能够把语 言与物品联系起来，妈妈可以教他认识更多的事物。妈妈想让孩子认识一件东西，可先让他摸摸、看看， 吃的东西可尝尝，先让他懂得了，然后反复告诉他这件东西的名字。 ( 快 乐 成 长 孕 婴 幼 儿 用 品 收 集 整 理 ■ 喂养指导 断母奶是一个孩子由全部吃母乳改为吃其他奶或添加食物的过程。宝宝大约在 6 个月时，体内贮存的 铁逐渐减少，因此要开始适当地增加一 些含铁食物(通常为谷类)。到 1 岁时，在饮食中要补充蛋白质和谷类食物。宝宝在开始吃新的食物时，可 以继续吃母乳。一般 6-7 个月的婴儿能学会用杯子喝水，有些母亲给婴儿断奶后直接用杯子，或者使用杯 子的同时继续喂奶。有工作的母亲常常能够让宝宝处于半断母奶状态，即在早晚仍喂母乳。让孩子断母奶 改用奶瓶也许没有最佳的时机，需要依情况而定，诸如母亲的工作以及母亲本身哺乳的意愿等。不管哺乳 时间短至 6 周，长到 1 年，对宝宝都是有益的。有时因母亲或孩子生病，必须紧急断母奶。但在通常情况 下，断奶应逐渐进行，以便孩子和母亲都有时间来适应。 ■ 智能训练 可以试着让孩子扶着床栏去拿稍远些的玩具:“宝宝你看，小狗熊向 你招手呢，你过去跟它玩!”或是妈妈站在床的另一头，说:“宝宝，来，往这边走。”多次训练以后，孩子就 可以慢慢扶着向前迈步了。最初他走不稳，腿一软就摔倒，但他会自己爬起来。以后不但能扶着走稳，速 度也快了。这时妈妈可以牵着他的一只手臂，拉着他慢慢走。妈妈的手臂是软的，比扶着家具走难度大。 这主要是锻炼下肢肌肉及全身协调动作，使孩子从坐爬到站、扶走、独行。当他能够站立、行走后，活动 范围扩大了，动作范围有了一个大的飞跃。行走的训练有时要延续几个月，妈妈每日与孩子玩一会儿，不 要操之过急。 头围增长速度在出生后第一年非常迅速，反应了脑发育的情况。宝宝刚出生时平均头围大约为 34 厘米，6 个月时增长到 42 厘米，1 岁时增长到 46 厘米。在此之后增长速度逐渐放慢，2 岁时增长至 48 厘米。在 2 －14 岁这一期间头围只增长 6 厘米左右。 贴心小提示： 如果宝宝的头围低于正常值，可能存在脑发育不良的情况。 育 儿 天 天 读 第 220 天 0—1 岁 育 儿 知 识 ) ■ 宝宝发育 7 个多月的孩子