高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《置身诗境缘景明情》精品课件.pptVIP

常用表述意境的术语 观猎 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等自然景物。 诗歌的形象，包括事物形象、景物形象和人物形象。 1、什么是形象？ “意”即诗人主观情感，“象”即客观物象。 意象即带有诗人主观情感的客观物象。 它们可以是自然景象，也可以是人文景象。 2、什么是意象？ 诗境即诗歌的意境，“意”，作者的感情；“境”，作者创设的图景、情境，主要由景物（意象）构成。 意境就是将作者的情感和客观场景融合在一起，使读者沉浸其中的想象世界。 什么是意境？ 明确：“置身诗境”是指在欣赏诗歌的时候，要反复诵读，把自己投入到诗歌所描绘的境界中，体会诗人所创造的美的意境里。 3、什么是置身诗境？ 明确：“缘景明情”则指在具体阅读某一篇作品时，根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取响应的欣赏方法，体会独特的意境，领悟作者的感情。 4、什么是缘景明情？ （1）送别类意象 （2）思乡类意象 （3）愁苦类意象 （4）抒怀类意象 （5）爱情类意象 （6）战争类意象 （7）闲适类意象 （8）其他类 5、常见意象的种类及象征意义有哪些？ ①杨柳：“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。 ②长亭：古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。 ③南浦：南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象。 ④酒：酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。 (1)送别类意象：（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） （2）思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂） ①月亮：思乡的代名词。 ②鸿雁：常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。 ③莼羹鲈脍：典出《晋书?张翰传》。借指思乡之情。 ④双鲤：古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。 ⑤捣衣：行为类意象，也表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀。 （3）愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛） ①梧桐：凄凉悲伤的象征。 ②芭蕉：常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。 ③流水：绵绵的愁丝，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 ④猿猴：表达一种悲伤的感情。 ⑤杜鹃鸟：以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。 ⑥斜阳（夕阳、落日）：也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。 （4）抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨） ①菊花：坚强的品格，清高的气质。 ②梅花：傲雪、坚强、不屈不挠的品格。 ③竹：亭亭玉立，挺拔多姿。 ④松柏：《论语?子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。” ⑤黍离：常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。 ⑥冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 ⑦草木：古人以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 （5）爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情） ①红豆：红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。 ②莲：与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。 ③连理枝、比翼鸟：连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。 （6）战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往） ①投笔：指弃文从武。 ②长城：守边的将领。 ③楼兰：代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。 ④柳营：后代多以“柳营”称纪律严明的军营。 ⑤请缨：以其喻杀敌报国。 ⑥羌笛：羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。 （7）闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往） ①五柳：隐者的代称。 ②东篱：表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。 ③蝉：古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。 ④寒蝉：是悲凉的同义词。 （8）其他类 (1) 鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯。 (2) 桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年。 (3) 尺素：书信。 (4) 青鸾、青鸟：传递书信的人。 (5) 鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅。 (6) 鸿鹄：人有远大志向。 (7) 三径：隐士居住的地方。 (8) 夕阳：离别时的心情或暮年、老年。 (9) 牧童：淡泊，田园生活。 (10) 烟波：离别后漂泊无依。 (11) 青云：高的地位。 (12) 孤雁、落帆、断鸿：孤独游子。 (13) 丁香：愁心或情结。 (14) 落花：伤春。 (15