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  • 2017-06-27 发布于浙江
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eda课设——空调控制器

燕 山 大 学 课 程 设 计 说 明 书   PAGE \* MERGEFORMAT - 44 - 燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目: 空调控制器 学院(系): 电气工程学院电气工程及其自动化系 年级专业: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称: 燕山大学课程设计(论文)任务书 院(系): 基层教学单位:电子实验中心 学 号学生姓名专业(班级)设计题目空调控制器设 计 技 术 参 数● 空调具有凉风、热风、升温、降温4个功能; ● 控制键控制凉风或热风;在双色点阵上显示L(凉风)或R(热风);并且凉风热风需与升降温一致。 ● 开机时温度为20度,通过升温或降温控制加或减1度,并将温度值显示在数码管上。空调温度要设置合理的上下限。设 计 要 求● 用1个拨码开关控制凉风或热风,并用双色点阵显示凉风或热风; ● 用2个拨码开关控制升温和降温; ● 在2个动态数码管上显示温度。工 作 量●学会使用Max+PlusII软件、Verilog HDL语言和实验箱; ●独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试; ●参加答辩并书写任务书。工 作 计 划了解EDA的基本知识,学习使用软件Max+PlusII,下发任务书,开始电路设计; 学习Verilog HDL语言,用Verilog HDL进行程序设计; 学习使用实验箱,继续电路设计; 完成电路设计; 编程下载、连接电路、调试和验收; 答辩并书写任务书。参 考 资 料《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社. 《EDA课程设计A指导书》. 指导教师签字基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2014年 01月 09 日 目 录 设计说明 …………………………………………………………………………3 第2章 模块介绍 2.1 冷热风显示模块……………………………………………………………………3 2.2 升降温控制模块……………………………………………………………………12 2.3 动态数码管显示模块………………………………………………………………16 2.4 顶层文件模块………………………………………………………………………20 2.5 脚锁定及硬件连接…………………………………………………………………23 第3章 心得体会 …………………………………………………………………………………25 参考文献 …………………………………………………………………………………25 评审意见表……………………………………………………………………………………26 第一章 设计说明 本任务要求控制器具有冷热风控制、升降温控制(及合理的温度上下限设置)、温度的动态显示,同时升降温与冷热风显示一致。 故将该程序分成四大模块:冷热风控制模块、升降温控制模块、动态显示模块及顶层调用模块。其中,冷热风控制模块实现开关对字母冷风(L)、热风(R)的控制显示;温度控制模块实现对升降温控制以及间接影响冷热风模块的冷热风显示且设定合理的上下限;动态显示模块实现对当前温度值的及时显示;顶层文件模块实现对三大模块的调用综合。 第二章 模块介绍 2.1 冷热风显示模块 该模块需实现功能:为了保证升降温与冷热显示一致,故在升降温控制kaishi低电平无效时:冷热控制开关kaiguan高电平有效时显示R;冷热控制开关低电平无效时显示L。在升降温控制高电平有效时:升降温控制开关up高电平有效时显示R;升降温控制开关up低电平无效时显示L。 设定输入:开关1——kaiguan,开关2——kaishi,开关3——up,时钟信号——clk。 设定输出:行共阴信号——row,列共阳信号——r。 [1] 冷热风模块源程序: module lengrexianshi (kaiguan,clk,row,r,kaishi,up); input kaiguan,kaishi,up; input clk; output [7:0] row;//共阴极 output [7:0] r;//红色阳极 reg [7:0]row; reg [7:0] r; reg [3:0] n; always@(posedge clk) begin if

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