第七章 工程師的專業職責_13339.pptVIP

7-1 以ESPE為例 2. 工程師們，受雇於政府、工業或教育單位，在工作職掌下 ，有權審核、評估其他工程師們的工作。 3. 工程師們，從事銷售或工業職務，有權將其代表性產品與 　其他供應商的產品，進行工程方面的比較。 7-1 以ESPE為例 九、對其專業活動負責 　　專業職責的第九項規定：「工程師們應對其專業活動負 起責任。倘無重大過失時，工程師們可就其所提供的專業服 務，求取報償；但是，若有重大過失，則不然。」 　　在此專業職責下，共有兩款規範，分別是： 1. 工程師們在從事工程工作時，應遵守政府法令。 2. 工程師們，不得利用與非工程師、公司或合夥關係之結合 　為掩護，進行不倫理的舉措；對所有專業舉措，都必須負 　起個人責任（此條款後半部，2007年7月修正時，已刪除） 　。 7-1 以ESPE為例 十、恰當歸功他人 　　專業職責的第十項規定：「工程師們應該把工程工作上該 當歸功的，給與那些該當歸功的人，並且清楚分辨歸屬他人所 有的權益。」 在此專業職責下，共有四款規範，分別是： 1. 工程師們應盡其所有可能，讓那些負責設計、發明、撰寫或 　有其他成就的個人具名。 2. 工程師們使用客戶所提供的設計，須知道，這設計乃屬該客 　戶的資產，未徵得同意之前，不得複製為他人使用。 3. 工程師們，在著手為他人工作之前，對工作中，因改進、企 　劃、設計、發明或創下其他紀錄，而可能產生著作權或專利 　權時，應對所有權之歸屬明確載明。 4. 工程師們專為某一雇主工作，其所衍生的設計、數據、紀錄 　及筆記，乃屬此雇主所有。 7-1 以ESPE為例 十一、促進專業效力與成員進步 　　專業職責的第十一項規定：「工程師們，應透過與其他工 程人員及學生的資訊與經驗交換，相互幫助，以促進其專業的 效力，並努力提供機會給其所屬工程人員，以助其在專業上進 步、發展。」 在此專業職責下，共有五款規範，分別是： 1. 工程師們應鼓勵工程人員，其在增進自身教育所作的努力。 2. 工程師們應鼓勵工程人員，參加並在專業及技術性會議上發 表論文。 3. 工程師們應勸勉工程人員，儘早取得證照。 7-1 以ESPE為例 4. 工程師們應，儘可能將會用到完整訓練與經驗的職務，指派 給專業的工程師，將次要職務，委派給助理專業人員或技術 　人員。 5. 工程師們應將有關工作的環境條件及擬聘用的身分，清楚的 　告知將要聘雇的工程人員，雇用之後，有任何的變異，都要 　通知雇員知道。 7-1 以ESPE為例 　　2007年7月，NSPE修正了原有的「工程師專業職責」，原 有的第六項「支持合理酬勞原則」刪除，原有的第十一項「促 進專業效力與成員進步」精簡後，併入新修正的第九項，成為 新增的第五款，現有職則共9項，分別是： 1. 依正直之最高標準引領專業舉措。 2. 時刻努力以服務公眾利益。 3. 避免所有欺矇公眾的行為或作法。 4. 未得同意不得揭示客戶或雇主的資訊。 5. 不得因抵觸性利益影響其專業職責。 6. 不用不正當方法獲取聘雇陞遷或合同。 7. 不惡意傷害其他工程師，舉發不倫理或不法行為。 8. 對專業活動負責。 9. 恰當歸功他人。 7-1 以ESPE為例 　　長期以來，由於NSPE-BER不斷針對新的個案，提出評 議看法，過去在評議的時候，引用的是當時的倫理守則，而 這些守則，也歷經了幾次的修改，每每在評論新的個案時， 相關的前案，也會被引用，此時，同樣的守則條文內容，在 新舊個案當中，可能會出現不同的條款編號，因此，在此特 別註明，參閱時，應以守則條文實際規範內容為主，條款編 號為輔。 請發問 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第七章 工程師的專業職責 【電動機車】 【藍光LED】 【該死的謊言】 7-1 以NSPE為例 一、依正直之最高標準引領專業舉措。 二、時刻努力以服務公眾利益。 三、避免專業信譽受損或欺騙公眾。 四、未得同意不得揭示客戶或雇主的資訊。 五、不得因抵觸性利益影響其專業職責。 六、支持合理酬勞原則。 七、不用不正當方法獲取聘雇陞遷或合同。 八、不惡意傷害其他工程師，舉發不倫理或不法行為。 九、對專業活動負責。 十、恰當歸功他人。 十一、促進專業效力與成員進步。 7-2 以中國工程師學會為例 【電動機車】 　　「周教授，謝謝你們！」在『電動機車推動』多年後的 有一天，一位電動機車業者笑瞇瞇的說著。 　　「謝什麼？」我丈二金剛摸不著頭。 　　「要不是你們清大師生早前努力的推展！到現在，還沒 有人知道『電動機車』是什麼東西呢？」 　　「周教授，謝謝你！」「要不是你們清大師生的努力， 到現在，『電動機車』還不知道在哪裡？你們當時利