山西省阳高县高中语文 4《柳永词二首》学案（无答案）新人教版必修4.docVIP

4、《柳永词二首》 教学目标??????????1、初步了解词的章法和句法特点。???2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。???3、感受、品赏词的意境、词的情韵。???4、学习本词中点染的表现手法。?????5、训练学生初步掌握读词诵词的能力。???6、引导学生初步掌握品赏词的基本方法和步骤。???7、背诵这两首词。???二、教学重难点???1、从词的章法入手，了解词的内容；???2、抓词眼，详细分析名句，有助学生深入词中境界。? 三、读书指导 1、作者介绍 柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试，不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。??? 柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众基础，形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。?? （结合现实生活解说柳永的影响力）????从上面的介绍我们得知，柳永是最早的歌坛偶像，其在当时的影响力绝不逊色于今天的“超女”。他的“粉丝”，也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。????论数量，当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。????论狂热，柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”的“粉丝”。由于他写得一手绝妙好词，随便给哪个歌妓写上几句，她就会身价倍增。于是，歌妓们对他爱得发狂。柳永又称柳七，能和柳七亲热唱和，哪怕是倒贴银子。????论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。柳永死时家无余财，是他的那帮歌妓“粉丝”集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明，认识不认识的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫，以至于相沿成习，称之为“吊柳七”或“吊柳会”。????论影响，柳永的“粉丝”也是不得了的。连宋仁宗都成了他的最大“粉丝”，虽然他羞于承认，还对柳永有几分嫉妒。????论“副作用”，柳永的“粉丝”也闹出了惊天动地的大动作。追捧偶像，总难免有一定副作用。传说，柳永的名词《望海潮》使得金主完颜亮大举进攻南宋，让他差点儿成为汉奸。?? 2、相关背景? （1）《望海潮》：《望海潮》是一首投赠之作。宋真宗咸丰末年，柳永途经钱塘江（今浙江杭州）想谒见此时正好任两浙转运使的孙何，但当时官府之家门禁极严，柳永一介平民是很难到孙何家去拜访的，他就写下了《望海潮》这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，以求得引荐。所以，词中不乏溢美之词。 （2）《雨霖铃》：正是他离开汴京（开封）去各地漂泊时。由于封建时代文人政治命运难以自持，加上交通等经济条件落后，离别就给予青年男女以爱情的深沉打击，给予漂泊游子以羁旅愁苦的悲叹。《雨霖铃》正是这两个方面感情的真实流露。 3、文体常识 词的起源：词产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲“。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体，即词是诗的一种。?词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。? 关于词牌和标题：词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容词牌是一首词词调的名称。? 词的分类???按字数多少可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）???按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）???按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）? 四、学习任务 （一）注音 天堑（qiàn） 无涯（yá）? 珠玑（jī） 罗绮（qǐ）? 豪奢（shē）?? 叠巘（yǎn） 羌管（qiāng) 千骑（jì） 箫（xiāo）鼓 吟（yīn）赏?? ?参差（cēn）（cī） （二）基础知识 1、词的起源：兴起于 隋唐 ，盛行于 宋 ，并在 宋代 发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“ ”、“ ”、“ ”、“歌词”等。 2、词牌和标题： 长短句 是一首词的词调的名称，词的 标题 是词的主要内容的集中体现。 （三）强调以下词语的音、形、义形胜：参差：天