高中历史 专题五 现代中国的文化与科技 一 文化事业的曲折发展素材 人民版必修3.docVIP

一　文化事业的曲折发展 备课资源参考 教材百家 1.“双百”方针的地位和影响 “百花齐放,百家争鸣”不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。它是20世纪50年代党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的指导意义。 “双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。 ——岳麓版高中历史必修Ⅲ 2.改革开放初期文艺界的思想解放 1979年5月至7月,《人民日报》以《批透极“左”路线,贯彻“双百”方针》为题,连续发表了《“放”和“争”》《放开手脚,大胆去写》《敢于突破,勇于创新》《让文艺工作者如坐春风》等评论员文章。同年10月,中国文学艺术工作者第四次代表大会在京召开,邓小平在会上强调:“我们要继续坚持毛泽东提出的文艺为最广大的人民群众,首先为工农兵服务的方向,坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针,在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。” ——岳麓版高中历史必修Ⅲ 3.主流版本教材对相关内容的处理 人民版、岳麓版和人教版教材均从时代背景、基本表现和主要影响三个方面,以“双百”方针的提出和贯彻为主线组织教学内容,并结合正反两个方面的相关史实,阐述了“双百”方针的重要性及其意义。同时,三大主流版本教材均涉及了“双百”方针的初步提出与实践、“文革”期间和改革开放新时期“双百”方针的贯彻状况等内容。 就具体内容的差异而言,人民版教材增述了新中国初期的文化事业、改革开放新时期的文化艺术奖项;岳麓版教材增述了反右派斗争扩大化时期“双百”方针受到的冲击、改革开放新时期学术和科技领域的发展状况;人教版教材则以简洁的行文增述了中共中央提出加强社会主义精神文明建设。除此之外,三大主流版本教材关于“双百”方针的地位、意义、影响,在具体措辞方面也存在一定差异。 资料卡片 1.陆定一谈“百花齐放、百家争鸣” 中央现在着重提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针,就是要我们在文艺工作和科学工作方面,也把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺术而努力,为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。 …… 我们所主张的“百花齐放、百家争鸣”,是提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由。我们主张政治上必须分清敌我,我们又主张人民内部一定要有自由。“百花齐放、百家争鸣”,是人民内部的自由在文艺工作和科学工作领域中的表现。 ——陆定一《百花齐放、百家争鸣》(1956年5月26日) 2.1979年邓小平关于文艺工作的重要论述 我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向,坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针,在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。列宁说过,在文学事业中,“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”。围绕着实现四个现代化的共同目标,文艺的路子要越走越宽,在正确的创作思想的指导下,文艺题材和表现手法要日益丰富多彩,敢于创新。要防止和克服单调刻板、机械划一的公式化概念化倾向。 ——邓小平《在中国文学艺术工作者 第四次代表大会上的祝辞》 3.中共十五大论建设有中国特色的社会主义文化 有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言,精神文明相对于物质文明而言。只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。 建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。 ——中国共产党第十五次全国代表大会报告 - 1 -