河北省2017届中考语文总复习 第2讲 文言文阅读练习.docVIP

第2讲 文言文阅读 专题　课内篇文言文阅读(含比较阅读) (一)《论语》4章 (近十年未考查)　考查热度★★★★★ 文言词汇积累卡 用法 词语 例句 意思 通假字 说 不亦说乎 “说”通“悦”愉悦 异义 三 吾日三省吾身 古义：泛指多次，虚数 今义：数词，三 可以 可以为师矣 古义：可以凭借 今义：许可 一词 多义 知 人不知而不愠 温故而知新 动词，知道，领悟 词类 活用 时 学而时习之 名词作状语，按时 温故而知新 形容词作名词，学过的知识 新 温故而知新 形容词作名词，新的理解和体会 虚词 而 人不知而不愠∕学而不思∕思而不学 连词转折 连词，表顺承 【课文在线】 子曰：“学而时习之不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？”(《学而》) 子曰：“温故而知新可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“三人行必有我师焉。 1．本文节选自《论语》这是一部记录孔子及其弟子言行的书。孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家、政治家儒家学派的创始人。 2用“/”下面画线句。 温 故 而 知 可/以为师矣 3．解释下列句子中加着重号的词。 (1)有朋自远方来　朋：志同道合的人 (2)人不知而不愠　愠：生气发怒 (3)不亦君子乎　君子：道德上有修养的人 (4)学而不思则罔　罔：迷惑意思是感到迷茫而无所适从 (5)思而不学则殆　殆：疑惑 ()择其善者而从之 善者：好的方面，优点 4．下列各组中加着重号的词意义相同的一组是(　B　) 人不知而不愠　 择其善者而从之 可以为师矣　何以战 必有我师焉　不可亵玩焉 有朋自远方来　 自三峡七百里中 5．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)人不知而不愠不亦君子乎？ 人家不了解(我)(我)却不生气不也是君子吗？ (2)温故而知新可以为师矣。 温习学过的知识可以得到新的理解与体会可以凭借(这一点)做老师了。 (3)学而不思则罔思而不学则殆。 (只是)读书而不思考就会感到迷茫而无所适从(只是)空想却不读书就会。 (4)三人行必有我师焉。 几个人(一同)走路一定有(可以当)我老师(的人)在里面。 6请用自己的语言写出“三人行必有我师焉”的原因。 围绕“选择他人优点学习(看到自己也有)他们的缺点就要改正”回答即可。 7请写出对“学而不思则罔思而不学则殆”的理 围绕“只读书不思考就会迷茫而无所适从。只是空想却不读书就会有 8．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？ 在处理人际关系时做到 (2017·预测)阅读下面的文言文回答问题。 【甲】见【课文在线】 【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学信乎？”王生不说曰：“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何以谓之善学也？”王生益愠不应而还走。居五日李生故寻王生告之曰：“夫善学者不耻下问择善而从之 【注释】　①善：善于擅长。②还：(xuán)通“旋”转身。③故：特意故意。④盍：何不。⑤坐：通“座”。 给乙段文字中画线句子加上标点符号。 凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎？ 解释下列句子中加着重号的词。 (1)温故而知新　　　　新：新的理解和体会 (2)学而不思则罔 而：转折连词可译为“但是” (3)王生不说 说：通“悦”愉快高兴 (4)王生惊觉谢曰 谢：认错道歉 1把下面的句子翻译成现代汉语。 夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也。 那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱选取别人的优点来学习希望听到真理啊！ 1甲乙两文都讲到了一个共同的话题即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？这对我们又有怎样的启发？ 学贵善思、择善而从。启发：在我们求学 附【乙】文参考译文： 王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。 过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这