河北省沙河市高中物理 第2章 磁场 2.1 指南针与远洋航海 2.2 电流的磁场教案 新人教版选修1-1.docVIP

第二章 磁场 一、指南针与远洋航海 教学目标 1．了解指南针在远洋航海中的作用，理解科学技术在社会发展中的作用。了解磁学基础知识。 2．知道磁感线，知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 3．了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况 4．了解地理南北极与地磁南北极反向而且不重合，知道磁偏角。 教学重点 了解远洋和航海的意义 磁感线 教学过程 古代远洋航海的三大必要条件是什么? 一、郑和下西洋和欧洲人的远洋探险 1．郑和下西洋是靠什么指引航向的？郑和下西洋产生的影响有哪些？ 3．欧洲有哪些航海家进行的航海探险？完成了什么任务？ 4．环球航海的意义是什么？之所以航海成功都离不开物理中的那种东西？ 二、磁场 1．磁极之间的力是通过什么来传递的？ 2．磁场是有方向的。磁场的方向物理学中是怎样规定的？ 3．物理学中用磁感线形象地描述磁场。什么是磁感线？ 三、磁性的地球 1．地球的地理两极与地磁两极是重合的吗？什么是地磁偏角（磁偏角）？地磁偏角的数值在地球上的不同地点相同吗？ 2．月球有没有磁场？ 二、电流的磁场 教学目标 1、了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用 2、会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场 3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向 教学重点 电流周围的磁场的磁感线的分布 教学过程 1．自然界中的两种磁极，同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。 2．什么是电流的磁效应？ 3．直线电流、环形电流、通电螺线管周围的磁场用安培定则来判断 安培定则一 安培定则二 4．根据通电螺线管外部磁感线的分布做出判断：什么位置的磁场最强？ 1