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培养方向及目标岗位 1、就业方向 ①各类物业的物业管理服务 ②物业管理服务的咨询服务 ③物业的中介服务 ④房地产行政管理服务 ⑤房地产销售服务 2、目标岗位 ①物业前台客服； ②物业管理服务员； ③物业行政、人事、办公等人员； ④小区管理处主任助理； ⑤物业管理服务的中介咨询服务的相关岗位； ⑥物业管理服务行业协会相关岗位； ⑦房地产行政管理相关岗位； ⑧房屋销售相关岗位。 室内设计 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 潇湘职业学院 物业管理专业 由NordriDesign提供 物 业 管 理  主讲人：李日新 专业简介 我院本专业毕业生就业率 2008级 100 % 100 67% 物业管理专业在我院始建于2007年，现有在校生人数116人，已毕业学生人数为102人，毕业生就业率为100%，各类职业资格证书获取率在90%以上。 物业管理是一个现代新兴的专业属于第三产业（服务业）的范畴。所以在专业的建设里面物业管理也称之为物业服务，主要是为业主提供物业的专业维修与日常养护管理服务，以确保物业的保值与增值。为业主创造优质的生活居住和商业经营的环境与场所。是一个培养现代物业服务应用型人才的专业。 2009级（未毕业） 一、专业设置与人才培养目标 二、课程体系和课程改革 三、师资队伍建设与教学条件 四、教学管理与教学特色 五、人才培养质量与社会声誉 六、专业存在的不足与建设方向 目 录 一、专业设置与人才培养目标 专业建设调研 专业社会价值调研 行业背景及发展趋势调研 专业人才的现状及需求的市场调研 培养目标 我们将物业管理专业人才培养目标定位为与房地产开发相分离并独立实现物业功能及物业管理价值的，又区别于物业企业的管理，以物业区域公共事务管理为根本，经营管理为补充，工程技术管理为基础的根本性公共管理的专业门类。相应地将人才培养目标锁定为“懂管理、熟业务、知技术、会操作”的物业管理“岗位能手型”应用型人才，其中特别强调专业知识、管理能力、政策法规意识、沟通协调艺术等重点素质的培养和训练。 行业背景调研(十一五末至十二五末行业状况) 行业总产值(万亿) 从业者数(千万) 住宅类总值(万亿) 商业类总值(万亿) 2.1 1.15 3.7 1.1 1.5 1.8 0.55 1.1 2.6 0.55 0.95 1.2 物业管理行业的企业调研 企业对毕业生素养的要求 ： 诚信、敬业、能吃苦、懂法，善于沟通、有一定的工作经验 专业培养目标： 以就业为导向的教育、培养具有良好的职业素养、实践能力和服务意识，掌握物业管理方面专业知识，并具有职业从业资格证书，能从事物业经营管理与服务的具有熟练技能的高素质应用型人才。 一、专业设置与人才培养目标 一、专业设置与人才培养目标 一、专业设置与人才培养目标 根据岗位工作项目与专业课程教学内容，确立专业课程体系的结构框架 二、课程体系与课程改革 创新型应用人才 100% 147 2992 总 计 67% 98 1994 实 践 教 学 33% 49 998 理 论 教 学 64% 83 1908 职业能力课程模块 36% 64 1084 基础能力课程模块 专业 必修课 百分比（%） 学分 学时数 项 目 课程类型 1、课程体系设置 学时分配比例表 2、课程改革与特色 ◆ 建立了区域模块教学的课程体系结构 ◆ 将实践教学的课程比重大幅提升 ◆ 注重物业管理职业能力的开发与培养 ◆ 引进了企业指导的行业实战教学与对岗培训模式，订单式培养专业人才 ◆ 课程考核方案中注重实操与平时表现的成绩 二、课程体系与课程改革 三、师资队伍建设与教学条件 1、专业师资队伍建设 ★ 具有双师素质、专兼职结构合理的教学团队 ★ 有大汉集团的副教授李闻、现场专家万教宏 用实践管理工作经验指导我专业建设 ★ 行业经验丰富、真正实现校企合作教学模式 ★ 师资队伍建设有规划、培养有举措、成绩较显著 校内基地 校外基地 理念创新——以学生、