高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 四 与时俱进的文学艺术素材1 人民版必修3.docVIP

四　与时俱进的文学艺术 备课资源参考 教材百家 1.二战后世界音乐的发展状况 二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。英国的披头士乐队在西方也有很大影响。 ——人教版高中历史必修3 2.电视最重要的功能及其影响 电视最重要的功能是传播资讯。它作为大众传媒,以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,大大缩短了时空距离,使世界各地更加紧密地联系在一起。人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。 …… 电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。 ——岳麓版高中历史必修Ⅲ 3.主流版本教材对相关内容的处理 人民版教材以“与时俱进的文学艺术”为课题组织教学内容,岳麓版和人教版教材则以文学艺术的类别为主题,仅仅共同涉及了荒诞派戏剧、影视艺术的相关内容。其中,人民版教材内容繁多,强调知识的横向联系;岳麓版和人教版教材内容相对简约,关注知识的纵向线索。 从具体教学内容上看,三大主流版本教材差异很大:人民版教材详述了摇滚乐和影视艺术的兴起与发展,增述了20世纪世界文化的特征、后现代主义文学、行动绘画和后现代主义美术流派;岳麓版教材单列一目概述了荒诞派戏剧,另辟一个课时详述了影视艺术的发展和影响;人教版教材与人民版教材均对荒诞派戏剧略有提及,但人教版教材对影视艺术介绍比较详细。 资料卡片 1.摇滚乐的主要特点 同一般流行音乐相比,摇滚歌曲有以下几大特点:它多半以12小节为单位,加以反复,而一般流行歌曲则以8小节、16小节为单位,或坚守一首歌32小节的模式;从节奏上看,摇滚歌曲是由早年布吉乌吉每小节8拍发展而来,它的重音在后半拍,对贝斯的重视超过鼓;从和声上看,摇滚歌曲多半用变调而少用7个全音,它不是用最引人的旋律来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉,解放自我,并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风格,将乐器触弹成跳动式的合奏,并在间奏部分制造出即兴演奏的乐句。 ——李荣忠编著《吉他与流行音乐潮》 2.电影的诞生与卢米埃尔兄弟 1893年夏天,法国里昂的一位照相师在巴黎旅行时看见一家商店里放着几只大黑箱,每只箱子前都坐着一个人在看箱子里的东西。于是他也交了几个钱坐下来看。箱子里的灯亮了,有许多真人一样的小人动了起来,他觉得非常有趣。此人就是卢米埃尔兄弟的父亲。后来他花了6 000法郎买了一个爱迪生发明的被称为“电影视镜”的大黑箱,想进行改进但没有成功。这个工作一年后由他的儿子奥古斯特和路易完成了。他们在幻灯机的基础上把“电影视镜”改进成真正的银幕放映机。1895年12月28日,在巴黎的“大咖啡馆”,卢米埃尔兄弟放映了12部影片,每部只有一分钟。这就是电影诞生之日。 ——潘天强著《西方电影简明教程》 3.有声影片的制作和发明 音响对影片有许多用途。首先,它调动了人的另一感官,使我们能在使用视觉的同时使用听觉。(在1926年录音技术引进之前,已有交响乐团、风琴和钢琴为默片伴奏,说明这得到人们的承认)声音可以积极地影响我们对画面的解释。克利斯·马克尔在《西伯利亚来信》的一段戏里显示出音响改变我们对画面感受的力量。马克尔把一段胶片重复使用了三次:一辆公共汽车超过小汽车的一个镜头和工人铺路的三个镜头,但每次出现时的配音都截然不同。按顺序把这三段配音排在一起加以比较,画面的相同更加强了文字的不同。观众会根据配音对完全相同的画面作出完全不同的解释。 ——孙志强、吴恭俭主编《电影论文选》 - 1 -