高中历史 第2课 惨烈的四年战事自我小测 岳麓版选修3.docVIP

高中历史 第2课 惨烈的四年战事自我小测 岳麓版选修3 一、选择题 1巴尔干半岛成为欧洲“火药桶”的根本原因是(　　) A．希腊等国宣布独立 B．俄奥两国争夺激烈 C．欧洲列强纷纷插手 D．奥斯曼帝国的扩张 2下列关于萨拉热窝事件的评述，不正确的是(　　) A．与奥匈帝国军事演习有关 B．斐迪南大公当场遇刺身亡 C．由塞尔维亚爱国者策划的 D．标志着一战的全面爆发 3一战爆发初期，各国反战的声音微乎其微，主要原因是(　　) A．当时的战场局限于欧洲 B．极端民族主义情绪高涨 C．战争的残酷性尚不明显 D．人们预计战争时间不长 4第一次世界大战期间的欧洲战场(　　) ①属于一战的主要战场　②主要形成了三条战线　③德国面临着两线作战　④塞尔维亚在东线作战 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 5一战期间，德军发动凡尔登战役的主要目的是(　　) A．歼灭法国军队的主力 B．实现速战速决的计划 C．尽快结束东线的战事 D．扭转奥军的不利局面 6一战打破了前线和后方的界限，其决定性因素是(　　) A．参战国的战争动员 B．旷日持久的消耗战 C．各国民众狂热参战 D．统治阶级极力宣传 71918年，苏俄与德国签订《布列斯特和约》。该和约有利于苏俄(　　) A．清除国内反动势力 B．恢复国民经济 C．向社会主义过渡 D．巩固新生政权 8一战期间，同盟国失败的原因不包括(　　) A．同盟国处于两线作战局面 B．美国参战增强协约国实力 C．协约国进行战争的正义性 D．国内革命浪潮的沉重打击 二、非选择题 9阅读下列材料： 在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当做短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。 与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。 1915～1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益。——《20世纪的战争与和平》 请完成： (1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。 (2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？ 10阅读下列材料： 材料一　下图是一战初期英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画。美国鹰的嘴中衔着一根象征和平的橄榄枝。美国总统威尔逊对鹰说道：“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！” 美国的“中立” 材料二　这时，战争已接近尾声，双方精疲力竭，乘机参战可在战后的分赃中处于有利地位……1916年，威尔逊已在总统竞选中获胜连任，并且美国已做好了战争准备，德国的“无限制潜艇战”又给参战提供了借口。在这种错综复杂的背景下，1917年4月6日，美国正式对德宣战。——《新编世界近现代史》 材料三　第一批美国部队到达法国 请完成： (1)材料一说明美国在一战初期采取怎样的政策？其目的有哪些？ (2)结合材料二和所学知识，概括指出美国对德宣战的主要原因。 (3)依据材料三简要分析，美国参战对一战产生了哪些重要影响？ 1解析：一战前，欧洲列强利用巴尔干的复杂局势，纷纷扩张自己的势力，故C项符合题意；A项与巴尔干半岛局势恶化没有必然联系，B项是直接原因之一，D项与史实不符。 答案：C 答案：D 解析：一战初期，民众深受极端民族主义情绪的驱使，积极支持战争，故B项符合题意。 答案：B 解析：一战以欧洲为主战场，形成东线、西线和南线三条战线，德国则在西线和东线同时交战；一战期间，塞尔维亚与奥匈帝国在南线交战，故排除含④的选项。 答案：A 解析：1916年，德国将战争重点转移到西线，集中兵力进攻凡尔登，企图一举歼灭法军主力。 答案：A 解析：一战期间，旷日持久的消耗战迫使参战国动员国家的全部力量，从而使战争打破了前线和后方的界限，故B项符合题意。 答案：B 解析：《布列斯特和约》使俄国退出一战并得到喘息的机会，从而巩固了新生的苏维埃政权。 答案：D 解析：第一次世界大战是列强为争夺殖民地和世界霸权而发动的，交战双方都是非正义的。 答案：C 解析：第(1)问中的“变化”可依据材料中