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四川省成都市2018年高中数学 第一章 导数及其应用 1.6 函数的单调性与导数课件 新人教A版选修2-2
第一章 导数及其应用第6课时 函数的单调性与导数 对于函数y=x3-3x,如何判断单调性呢?你能画出该函数的图象吗?定义法是解决函数单调性问题的最根本的方法,但定义法较烦琐,那该如何解决呢? 第6课时 函数的单调性与导数 第6课时 函数的单调性与导数 第6课时 函数的单调性与导数 第6课时 函数的单调性与导数 回顾3:复合函数的求导步骤 如果函数f(u)、u(x)有导数,那么[f(u(x))]=f(u)·u(x). 第一步:分层(从外向内分解成基本函数直到中间变量); 第二步:层层求导(将分解所得的基本函数进行求导); 第三步:作积还原(将各层基本函数的导数相乘,并将中间变量还原为原来的自变量). 第6课时 函数的单调性与导数 预学1:增函数与减函数 一般地,设函数f(x)的定义域为I: 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是单调递增函数.(如图(1)所示) 第6课时 函数的单调性与导数 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是单调递减函数.(如图(2)所示) 第6课时 函数的单调性与导数 第6课时 函数的单调性与导数 预学2:单调性与单调区间 如果一个函数在某个区间M上是单调递增函数或是单调递减函数,就说这个函数在这个区间M上具有单调性,区间M称为单调区间. 议一议:写出函数y=cos x的单调区间. 【解析】函数y=cos x在[2kπ,2kπ+π](k∈Z)上单调递减,在[2kπ-π,2kπ](k∈Z)上单调递增. 第6课时 函数的单调性与导数 预学3:函数的单调性与其导函数值的正负关系 对于函数y=f(x),如果在某个区间(a,b)内f(x)>0,那么f(x)在该区间内单调递增;如果在某个区间(a,b)内f(x)<0,那么f(x)在该区间内单调递减. 第6课时 函数的单调性与导数 议一议:(1)f(x)>0与f(x)为增函数有怎样的关系? (2)f(x)≥0与f(x)为增函数有怎样的关系? 【解析】(1)f(x)>0能推出f(x)为增函数,但反之不成立. 例如:函数f(x)=x3在R上单调递增,但f(x)=3x2≥0. ∴f(x)>0是f(x)为增函数的充分不必要条件. 第6课时 函数的单调性与导数 (2)f(x)为增函数,一定可以推出f(x)≥0,但反之不一定成立,∵f(x)≥0,即为f(x)>0或f(x)=0.当函数在某个区间内恒有f(x)=0时,则f(x)为常数,函数不具有单调性. ∴f(x)≥0是f(x)为增函数的必要不充分条件. 第6课时 函数的单调性与导数 预学4:求可导函数单调区间的一般步骤 根据导数与函数单调性的关系,在函数定义域的某个区间(a,b)内求函数单调区间的一般步骤: (1)确定函数f(x)的定义域. (2)求导数f(x). (3)解不等式f(x)>0或f(x)<0,如果f(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. (4)写出单调区间. 第6课时 函数的单调性与导数 想一想:函数y=x3-3x的单调区间是 .? 【答案】增区间是(-∞,-1)和(1,+∞),减区间是(-1,1) 第6课时 函数的单调性与导数 1.求函数的单调区间 例1、求函数f(x)=2x3-6x2+7的单调区间. 【方法指导】先求f(x),再解不等式f(x)>0和f(x)<0,即可得到函数f(x)的单调递增区间和单调递减区间. 第6课时 函数的单调性与导数 【解析】由题可知,f(x)=(2x3-6x2+7)=6x2-12x. 令f(x)>0,解得x>2或x<0, 所以当x∈(-∞,0)或x∈(2,+∞)时,f(x)>0,函数f(x)是增函数; 令f(x)<0,解得0<x<2, 所以当x∈(0,2)时,f(x)<0,函数f(x)是减函数. 综上所述,函数f(x)=2x3-6x2+7的单调递增区间为(-∞,0)和(2,+∞);单调递减区间为(0,2). 第6课时 函数的单调性与导数 第6课时 函数的单调性与导数 2.函数的变化快慢与导数的关系 例2如图,水以常速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,请分别找出与各容器对应的水的高度h与时间t的函数关系图象. 第6课时 函数的单调性与导数 【方法指导】根据导数与函数增长快慢的关系来找出对应的函数关系图象. 【解析】(1)→B (2)→A (3)→D (4)→C 第6课时 函数的单调性与导数 变式训练2、已知函数f(x)的导函数f(x)=ax2+bx+c的图象如图所示,则函数f(x)
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