高中历史 第10课 俄国彼得一世的改革自我小测 岳麓版选修1.docVIP

高中历史 第10课 俄国彼得一世的改革自我小测 岳麓版选修1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中历史 第10课 俄国彼得一世的改革自我小测 岳麓版选修1

高中历史 第10课 俄国彼得一世的改革自我小测 岳麓版选修1 1下列有关彼得一世改革背景的叙述,错误的是(  ) A.改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家 B.受到强邻瑞典和土耳其的威胁 C.文化教育受教会控制,学校数量很少 D.拥有欧洲最强大的海军和陆军 2有一位君主在西方考察时,时而扮作水手,时而扮作木匠,总是在不停地做工。这位君主是(  ) A.彼得一世 B.康熙大帝 C.路易十四 D.明治天皇 3彼得一世经济改革的措施有(  ) ①鼓励私人开办企业 ②允许工场使用农奴充当劳动力 ③实行重商主义 ④保护关税,增添新税 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4彼得一世鼓励私人开办企业的目的是(  ) A.解放农奴以缓和阶级矛盾 B.打击封建贵族地主的势力 C.发展经济实力,对外扩张 D.对俄国进行资本主义改造 5彼得一世推行西方文明生活方式的措施有…(  ) ①派遣留学生到欧洲学习 ②建立学校、医院 ③聘请外国人到俄国传授科学技术 ④发挥戏剧的社会教育作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 6彼得一世向胡须、长袍开战,主要是为了(  ) A.机械模仿西方 B.生活方式西欧化 C.改变落后观念 D.推进文明进程 7下列有关彼得一世改革措施的描述,错误的是(  ) A.在中央设立最高权力机关参政院,直属沙皇 B.引进西欧的文化教育体系,推行西方的文明生活方式 C.鼓励私人开办企业 D.以温和、文明的手段推进改革 8彼得一世改革在客观上体现了封建主义向资本主义过渡的历史发展趋势,主要是因为(  ) A.推行的是自上而下的资产阶级性质的改革 B.推行重商主义,促进了商品经济的发展 C.加强了中央集权 D.加紧了海外殖民掠夺,促进了资本的原始积累 9有人说彼得一世改革加强了封建专制主义中央集权,是一种历史的进步,这主要是因为(  ) A.封建国家政权大力发展工场手工业 B.封建国家政权积极推行重商主义政策 C.有利于国内统一市场的形成 D.可以依靠国家力量开拓海外市场 10列宁说“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特尝试’”,指的是(  ) A.使用野蛮的手段推行资本主义制度 B.效法西方政治废除沙皇专制体制 C.引进西方成果摆脱闭关落后的局面 D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治 11阅读下列材料: 国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。 经济性的革新……为了增加国家收入,施行了人头税,强迫一切男性农民,不分老幼,都必须缴纳。又开办了许多呢绒织造厂和其他编织厂,在这些工厂里做工的都是农奴和工人……政府并贷款给商人去建设新的工厂。 彼得为保证商人得到足够的劳动者,把整个农村的农民都划给工厂了。…… 教育……彼得极注重教育,甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语,并开办了一些学校。——雪达科夫《苏联通史简编》 请完成: (1)这些材料包含了彼得一世改革的哪些内容? (2)根据材料内容,说说你对彼得一世改革的看法。 12阅读下列图文材料: 材料一 彼得一世热心向西方学习,他派代表团去西欧各国学习,聘请专家和技师,引进各种先进机器设备。彼得一世也曾乔装打扮随同前往,他在荷兰认真学习造船技术,还拿到了毕业证书。在英国,他参观了科学院和牛津大学,拜访了大科学家牛顿。回国后,彼得一世进行了大刀阔斧的改革,促进了俄国资本主义因素的发展,推动了俄国历史的进步。 材料二  强迫行人剪胡子 彼得大帝审问太子阿里克谢 请完成: (1)材料一主要说明了什么问题? (2)材料二反映了什么问题?在这方面,他还有哪些做法?你认为应怎样评价这些做法?解析:当时俄国只有陆军,没有海军。 答案:D 解析:到西方考察的君主只有彼得一世,其他三位都没有到西方考察。 答案:A 答案:D 解析:为了满足军费的需要,彼得一世进行了经济改革。 答案:C 答案:D 解析:生活方式西欧化和改变落后观念都是为了推进文明进程。 答案:D 解析:面对重重阻力,为了保证革新措施的顺利实施,彼得一世不惜使用野蛮、暴力的手段推进改革。 答案:D 解析:商品经济是促使封建社会向资本主义社会转变的重要因素之一,海外殖民扩张是资本原始积累的一个特殊手段。 答案:B 解析:中央集权的加强,有利于消除国内割据势力,形成全国统一的市场。 答案:C 解析:彼得一世改革是一场农奴主实行的自上而下的封建性改革,目的是尽快改变俄国的落后面貌,改革的结果是壮大了俄国的实力,强化了农奴制度,巩固了沙皇的专制统治。 答案:C 参考答案:(1)包含了政治、经济、文化教育等方面的内容。 (2)彼得一世的改革,加强了中央集权,一定程度上增加了政府的收入;而且注重教育,提高了国民的素质,培养了大批人才。但是,彼得一世的改革是用极其粗暴的手段推行的,而且没有触动

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档