2011届高考一轮复习《生活与消费》课件.pptVIP

* 必修一 经济生活 第一单元 生活与消费 单元综合提升 1．(2008·天津文综)粮食问题引发全球广泛关注，我国高度重 视粮食安全。阅读以下图文材料，回答问题。 材料　 (1)指出图1和图2反映的经济现象及其联系。 解析：根据图表中的题目、内容获取有效信息。图1中，纵坐标为物价水平，横坐标为年份，此图表达了2005年以来国际食品价格走势情况。图2食品支出占家庭总支出的比重，发达国家小，发展中国家大，因而国际食品价格对发展中国家影响大。 答案：(1)国际食品价格出现了上涨加快趋势；发展中国家食品支出占家庭总支出的比重高于发达国家。食品价格上涨对发展中国家的影响大于发达国家。 (2)从供求与价格关系的角度，分析在材料背景下我国粮食连续增产的经济影响。 答案：①供求与价格相互影响。 ②我国粮食连续增产促进国内粮食供求平衡。 ③国内粮食供求平衡有利于稳定国内粮食价格，从而有利于维护人民切身利益；国内粮食供求平衡有利于提高我国应对国际粮价波动的能力，从而有利于在国际竞争中保持独立自主地位。 解析：运用价格与供求的关系分析，注意逻辑思路。粮食连年增产——国内粮食供求平衡——粮价稳定——农民种粮积极性高 ——应对国际粮价能力提高——保持我国在国际竞争中的独立自主地位。 2．(2009·全国卷Ⅱ)我国农村居民生活消费支出构成统计表 11.56 9.59 45.48 624.5 2005 11.18 5.58 49.13 483.4 2000 7.81 2.58 58.62 383.6 1995 5.37 1.44 58.80 311.2 1990 3.9 1.8 57.79 268.9 1985 文教娱乐用品及服务支出(%) 交通通讯支出(%) 食品支出(%) 家庭人均纯收入指数 (1978年＝100) 年份 (年) 资料来源：《中国统计年鉴2006》 根据上表描述我国农村居民消费结构的变化，指出这一变化说明了什么问题。 解析：描述我国农村居民消费结构的变化，点明图表中几类支出的比重升降情况即可。这一变化说明的问题，即根据以上描述得出的结论。 答案：(1)从长期趋势看，食品支出比重下降，交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。 (2)这说明随着农村居民收入的提高，生存资料消费的比重下降，发展资料消费和享受资料消费的比重提高，说明我国农村居民消费结构改善，消费质量提高。 计算型选择题解题方法 计算型选择题将政治学科内容与数学思维有机结合，既体现对政治有关知识和能力的考查，又体现对基础性运算能力的考查。题目内容一般是经济生活中价值规律、汇率、银行利息等知识点，题干给出素材，选项提供不同的运算结果。 解答计算类题目，熟记相关公式是前提，有的题目关键要明确正比或反比关系。 一、关于商品价值量、劳动生产率的计算问题 解答此类问题关键是弄清商品价值量、劳动时间、劳动生产率三者之间的关系。 【例1】 假设2008年某国一单位M商品，其价值用该国货币表 示为15元。如果2009年生产M商品的社会必要劳动生产率提 高50%，且该国的货币价值下降20%(贬值20%)，在其他条件 不变的情况下，2009年一单位M商品的价值用货币表示为 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．12元 B．12.5元 C．18元 D．18.75元 解析：本题主要考查商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。本题具有很大的迷惑性。计算此题分两步：首先，可以把15元看成2008年1单位M商品的价值量，2009年社会必要劳动生产率提高50%，即M商品的使用价值量就是1＋50%，价值总量没有改变，所以2009年1单位M商品的价值量为15÷(1＋50%)＝10(元)； 第二步，该国货币贬值20%，即过去1单位的货币价值，在现在仅为1－20%＝80%，用贬值前的货币去表示M商品的价格为10(元)，贬值后的货币用来表示M商品的价格，如果把其设为X，则80%X＝10(元)，有X＝12.5(元)，综合式为：15÷(1＋50%)÷(1－20%)＝12.5(元)。所以，本题的正确答案应为B。 答案：B 二、关于流通中需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题 解答此类问题，关键是记住流通中需要的货币量公式。 【例2】 如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为________亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商