抓住机遇迎接挑战.ppt

学好思想品德应注意 1、熟悉课本是前提（上课时要看、记、听并用；每天读（看）10分钟；注意从宏观到微观；注意知识的区别于联系）;掌握方法是关键；了解社会很重要。 2、选择题（A、弄清题干的指向；B、弄清题肢的意思；C、在排除时，题肢说法错误或与题肢无关的去掉） 学好思想品德应注意 3、非选择题（A、读懂材料，属哪类主题，找到相关单元或课；B、弄清材料后的问题指向，找到具体内容；C、材料和课本结合组织材料规范---条理、字迹、完整作答；） 4、实践探究题（ A、弄清材料的方向；B、了解找资料方法、组织活动的方式；C、明白一些带套路性的答法） 找资料的方法 查找文献 网络查询 实地调查、考察 采访相关当事人 活动方式 **主题班会 **板报、手抄报、墙报 **主题征文 **主题演讲 **主题图片展 **主题调查研究 针对***青少年如何做？ 1、树立**理想，立志为**作贡献（或：宣传**政策法规；认真学习**法律法规和**知识） 2、努力学，提升综合素质，培养创新能力和实践能力 3、增强**责任意识，积极履行**义务，积极投身**建设（活动） 4、同**行为斗争，维护**权威 5、从现在做起、自身做起，为**而努力。 **得到发展（取得成就）的原因或怎样实现**目标的措施 1、坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力 2、坚持了党的基本路线 3、坚持了改革开放的基本国策 4、落实了科学发展观和可持续发展战略 5、坚持了基本的经济制度……，分配制度…… 重视“三农”、关注民生、全面小康、共同富裕体现或说明或符合什么？ 1、社会主义的本质（解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕）、目的、根本原则（共同富裕） 2、“三个代表”或其中之一 3、党的宗旨是全心全意为人民服务决定 4、解决主要矛盾的需要 5、符合以人为本的科学发展观 3.2探究园P71-72 对国际竞争的认识： 1、竞争有合作的局面，合作加强，竞争加剧，并体现在各个方面；2、竞争实质是综合国力的较量，多数国家都在发愤图强，增强综合国力，力图在世界格局中占据有利地位； 3.2探究园P71-72 我国如何应对新世纪的竞争： 1、以经济建设为中心，大力发展生产力；2、深化改革，扩大开放；3、落实科学发展观，实现跨越式发展；4、实施可持续发展战略，促进人口、资源、环境相协调；5、实施科教兴国战略，推进教育创新和科技创新，提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际竞争。 3.2探究园P71-72 中学生应该如何做： 1、树立远大理想，关注祖国的发展和未来，明确自己肩负的责任和历史使命；2、增强民族自尊心、责任感、危机感；3、努力学习，把自己培养成有创新精神和实践能力的人才，为再创民族辉煌而贡献力量；4、从现在做起，从小事做起，发扬艰苦奋斗的精神； 作业 站在新世纪的门槛上，世界许多国家都在抓住机遇，美国要实现其“世纪梦”，俄罗斯要重振雄风，日本确立“经济新生计划”，欧洲制订了“电子欧洲”计划……可以说，世界不少国家都试图从21世纪头20年里找到自己发展的机遇，都在创造对自己有力的条件发展自己。 阅读材料，请回答： 1、你认为当前国际竞争的实质是什么？ 2、你认为中国当前抓住机遇，加快发展有哪些有利条件？（至少两方面） 3、你作为未来国家的主人，应该做些什么？ P72 发展历程： 1、民族精神是几千年的延续和发展中形成的 2、在不同时期显现出那个时代的的特征，以不同的形式表现出来。 怎样弘扬？ 1、民族精神是一种强大的精神力量 2、首先是弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神 3、弘扬以改革创新为核心的时代精神 4、通过多种途径和形式培育民族精神 民族精神在不同时期的表现 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 新中国成立后至改革开放前：抗美援朝精神、雷锋精神、铁人精神、“两弹一星”精神。 改革开放以后：三峡移民精神、抗震救灾精神、青藏铁路精神、抗非典精神、载人航天精神、抗洪精神 作业 材料一 《亮剑》、《士兵突击》等电视剧播出后，受到广大观众喜爱。这些影视作品中体现出来的那种自强不息，奋斗不止的“亮剑”精神，那种“不抛弃，不放弃”的价值追求，让我们强烈的感受到一种精神，一种我们文化中始终没有流失的精神，一种我们国家和民族永远不能缺少的精神。 材料二 “多难兴邦”，中华民族是在不断同各种灾害和困难斗争中成长起来的。从“抗洪精神”、“抗击非典”、“抗击冰雪”、“抗震救灾”，让我们感受到了中华民族团结一心、无坚不摧的气势。越在困难时刻，越能显示一个民族的凝聚力和向心力，越是灾难深重，越能挺起一个民族的脊梁。 阅读材料，请回答： 1、材料一中提到“一种精神”是指什么精神？ 2、结合材料二写出这种精神在当代有哪些发展？（至少两方面）