澳大利亚职业技术教育(TAFE)对就业能力培养.docVIP

澳大利亚职业技术教育(TAFE)对就业能力培养摘要：澳大利亚作为职业教育比较发达的国家，进行了一系列以就业为导向的职业教育改革，其对就业能力的培养给中国职业教育的改革与发展带来了一定的启示 关键词：澳大利亚职业教育；就业能力 中图分类号：G71文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-02 一、就业能力 就业能力（employability）这一概念源于就业，国内外常见的几种定义或描述有：福古艾特（Fuguate，2001)认为就业能力指的是个体在其职业期间确认和实现在组织内部和外部职业机会的能力；美国教育与就业委员会(DFEE，2000)的定义是，就业能力是获得和保持工作的能力，进一步讲，就业能力是在劳动力市场内通过充分的就业机会实现潜能的自信。国际劳工大会(ILO，2000)将就业能力定义为个体获得和保持工作，在工作中进步，以及应对工作生活中出现的变化的能力。Overtoon(1998)认为就业能力不是一种特定的工作能力，是在横切而上与所有行业相关，在纵向上与所有职位相关的能力。尽管就业能力的定义各不相同，但总的说来，就业能力是一种与职业相关的综合能力。笔者认为，就业能力是指个人具备的获得岗位、维持就业和重新就业，并且在工作岗位上能取得优异绩效的各种素质 二、环境背景 职业教育体系的价值在于教育质量，澳大利亚职业技术教育