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高校工会工作实效性探究摘 要： 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，也是加强和改进高校工会工作的指导方针和科学方法论。面对新的形势，高校工会需要以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，主动掌握教职工的需要，加强自身建设，创新工作方法，努力提升工作的实效性 关键词： 科学发展观；高校；工会工作 中图分类号： G451.7文献标识码： A文章编号： 1671 1165(2011)02 0072 03 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是适应新的发展要求提出的重大战略思想，也是加强和改进高校工会工作的指导方针和科学方法论。高校工会是在高校党委领导下的群众团体，是党联系群众的桥梁和纽带。随着我国高等教育的快速发展和各项改革不断深入，高校教职工的利益格局也在不断调整。在这种背景下，高校工会需要在认真总结以往工作经验的基础上，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，真正做到用科学发展观统领高校工会工作，更好地维护教职工合法权益，为促进高校和谐校园建设起到积极作用 一、高校工会工作实践科学发展观的重要意义 （一）以科学发展观指导高校工会工作是建设和谐劳动关系的需要 科学发展观的核心就是以人为本，其目的就是要实现人与社会的和谐发展。工会是党领导下的职工自愿结合的群众组织，代表和维护劳动者的合法权益是工会的基本职责。当前，我国各高校都已进行了人事制度改革，全面推行聘任制，更多市场化的规则被引入到高校管理中来，高校与教师之间是一种在平等自愿基础上的契约式人事关系。在这种背景下，高校与教职工之间在经济、政治、文化等方面的矛盾就会增加。实际上，从工会的起源来看，工会本身就是为了缓解劳资矛盾、协调劳动关系而产生的。当前环境下，需要工会在缓解高校与教职工劳动关系方面发挥积极的协调作用，维护教职工的合法权益，使广大教职工的主人翁地位得以巩固和发展，并最终促进和谐劳动关系的建立 （二）以科学发展观指导高校工会工作是营造优良大学文化的需要 校园文化是学校所具有的特定精神环境和文化气氛，是师生在特定的环境中创造的与社会、时代密切相关又具校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境，既包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度，是物质存在和精神文化的集合体，需要多方面、多部门的协调努力才能实现。科学发展观坚持全面协调可持续发展，对高校校园文化建设有着重要的指导意义。高校工会在校园文化建设系统中实际充当了具体策划各种活动、将学校有关文化建设的各种方针计划最后落实的行为实践者。[1]工会的维权和教育职能，使得工会与广大教职员工之间有着非常紧密的联系。依靠这一优势，使高校工会在校园文化建设中扮演着不可替代的角色，既是校园文化建设的组织者和引导者，也是校园文化建设的实践者，对高校优良校园文化营造起着积极的作用 （三）以科学发展观指导高校工会工作是工会加强自身建设的需要 工会职能的充分发挥，既需要高效的工会组织体系，也需要一支强有力的工会干部队伍。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本。高校工会工作就是为全体教职工做好服务工作，进而促进高校的和谐发展。随着形势的发展，高校工会工作也面临着一些新的情况，要求工会必须以科学发展观为指导，加强自身建设，努力提升工作能力和服务水平；要积极创新，不断创新工作方式，拓宽工作思路，丰富工作内涵，推进工会工作更好地开展，使工会成为支持高校决策并协助管理的重要力量。工会干部也要加强学习，努力提升个人魅力，增强创新意识，知难而上，争做科学发展的实践者 二、科学发展观指导下提高高校工会工作实效性的思考 随着我国高等教育的快速发展，教师的民主维权、参与学校建设的意识不断加强。尤其是高校教师作为思想活跃、整体素质高的群体，伴随着社会改革发展的进一步深化，他们的价值观念、思想认识、行为方式都发生了显著的变化。他们渴望对政治的民主参与和渴求表达民主意识，积极要求参与政治与民主事务。在当前广大教职工的利益格局进一步调整的背景下，高校工会如何转变观念，积极适应教师需求的变化，用发展的眼光和思维，更好地教育、引导教职工树立正确的民主权利意识，如何抓住高校工会工作重心，改变“娱乐工会”和“福利工会”的形象就显得尤为重要 科学发展观是新世纪、新阶段党在理论和实践上的重大突破，突出以人为本的思想，强调人在社会发展的主体地位和作用。高校工会工作的根本目标就是为广大教职员工的全面发展服务，把尊重人、依靠人、关心人作为工会工作的出发点和落脚点，这也正体现了科学发