2018版高考语文总复习 专题七 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件 苏教版.pptVIP

-*- 一 二 三 解题指导 对一两句话或一段文字中的语句是否得体的考查试题,在解题时可用五看、五审、五改(客观题则只审辨不改正)法。 1.看对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬辞,做到谦敬辞使用不错位。 2.看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理的语句。 3.看感情色彩,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。 4.看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语用口语,该用书面语用书面语。 5.看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。 -*- 一 二 三 即学即练 下面是四种应用文体的部分摘录,请根据应用文体的语言特点,找出每句的不得体之处并做修改。 (1)校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场,积极参加。(校学生会通知) 将“莅临现场”改为“踊跃报名”,或删除“莅临现场”及其后面的逗号。 (2)大家好,欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游,大家可以尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。(解说词) 将“尊称”改为“称呼”。(谦敬不得体) -*- 一 二 三 (3)各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校80周年校庆,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿) 将“全部”改为“全都”。(广播稿要用口语,消除“全部”与“全不”的歧义) (4)高三(1)班一同学于3月17日上午拾得钱包一个,内有人民币48