2018高中语文 5 句子的“守法”与“变法”教师用书 苏教版选修《语言规范与创新》.docVIP

句子的“守法”与“变法” 一、判断病句与佳句的标准是什么？ 【提示】　判断一个句子，必须把它放到具体语境中去，才能科学地、准确地判断它是病句还是佳句。 1．特定的社会语境下，有些句子虽然孤立地看，好似有语病，但社会集体已经认可了它，并且已经约定俗成，人们一读就懂，一听就明，更重要的是大家都这么说，就不能说它是病句了。例如“花瓶打碎了”是人打碎了花瓶，花瓶不能执行“打”这个动作，这句话是“花瓶被打碎了”的省略说法，但人们习惯了这种说法，就不是病句。 2．特定场景下特定的语言，孤立看好似有语病，但在特定的场景语境中它是正确的。“电话听不明白，你还是来吧。” 3．特定篇章语境允许的句子不是病句，反之是病句。例如“小建文得的是‘地中海贫血症’，爱吃石灰也可能是由于患病引起的，由于身体里缺少碱元素，一定要靠吃石灰来补充、止痛”。如果单看“小建文爱吃石灰”是个病句，但放在上面这个语境里，就成为合适的了。 4．特殊语法规律允许的句子不是病句，否则是病句。 5．具有特定修辞功能的句子不是病句。像顾城的名句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句话单从欣赏的角度，它是充满哲理的名句。 二、常见的病句类型有哪些？ 【提示】　1.实词使用不当 (1)名词误用 (2)动词误用 (3)形容词误用 2．虚词使用不当 (1)介词使用不当 (2)助词使用不当 (3)连词使用不当 3．成分残缺 (1)缺主语