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总复习之正比例反比例
温故知新;（理解定义）思考这样一个问题：判断
“只要是相关联的两个量，一定成比例，不是成正比例就是成反比例”这句话对吗？;（抽象化定义）我们用字母来代替数字，正比例关系可以用什么式子来表示？反比例关系可以用什么式子来表示？;梳理;;复习常见数量关系;根据：①速度×时间=路程②单价×数量=总价
③工作效率×工作时间=工作总量
④每份数×份数=总数
分别写出_________×___________=_____________
___________÷____________=_____________
___________÷____________=_____________;练习;5. 圆柱体的底面积一定，它的体积和高（ ）
6.做操的总人数一定，每行站的人数和行数（ ）
7.一捆100米长的电线，用去的长度与剩下的长度。 （ ）
8.如果x:y=6,那么x和y。（ ）;总结;作业
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