规范管理以人为本加强考试管理工作.pdfVIP

大教呀料200 7年4月号下旬刊 规 范 管 理 以人 为 本 加 强 考 试 管 理 工 作 李 占雷 张 博 樊云飞 (河北农业大学 教务处 ，河北 保定 071 00 )1 摘 要 : 考试是教 学过程 的一个重要环 节 。加 强本 是培养大学生创新精神和创新能力 。高等教育为此进 科教学，实施教育部 “质量工程 ”，严肃考纪 ，端正考风 ， 行 了全面深刻的改革 ，扩大办学规模 ，调整专业设置 ， 是树立 良好学风 、校风 的关健 ，要在考前 、考 中、考后三 更新教学 内容 ，改革教学方法 ，注重学生综合素质和实 个阶段 ，运用现代管理手段进行规 范管理 ，坚持 以人 为 践能力的培养 ，改革教学管理制度 。考试是教学过程 的 本 ，加强考试管理 ，促进教学质量全面提 高。 一个重要环节 。加强本科教学 ，严肃考纪 ，端正考风 ，是 关键 词 : 高等 学校 教 学质童 考试 管理 树立 良好学风 、校风 的关键 ，正在 引起高等学校 的认识 和重视 。 200 1年8 月 ，教育部下发 了 《关于加强 高等学校本 一 、加强考试管理 的必要性 科 教学 工作 ，提 高教学质 量 的若 干意见》，提 出了21 条 考试是教学过程 的一个重要环节 ，也是学校 阶段 加 强 本 科 教 学 工 作 提 高 教学 质 量 的的措 施 和 意 见 。 性 的中心工作 。加强考务管理不仅是激发 “教 ”与 “学 ” 200 3年 ，教育部根据高等教育发展 的现状和需求 ，教育 两 方面积极性 ，提高教学质量 的重要保证 ，还是树立 部决 定 分 步 实施 “质量 工程 ”。 目的是提 高人 才 培 养 质 良好学风和校风 的关键 。当前 ，高校考务管理 中存在着 量 。200 5年 ，教育部又召开 了全 国本科教学工作会议 ， 一些不容忽视 的问题 ，学 生 中不 同程 度地存在着考试 并 出台了 《关于进一步加强高等学校本科教学工作 的 作 弊现象且屡禁不止 ，作弊手段趋 向现代化 、专业化 ， 若干意见》，加强本科教学工作 。我 国 《高等教育法》第 这 种 现 象严 重地 破坏 了公平 竞 争 的环 境 和 良好 学 风 的 五 条 明确规 定 : “高等 教 育 的任 务 是培养 具 有 创新 精 神 建设 。出现考试作弊行为 的一个重要原 因就是缺乏科学 和实践能力的高级专 门人才 ，发展科学技术文化 ，促进 的制度和机制 。主要表现在考试管理制度不健全 ，考试 社会主义现代化建设 。’犷21 世纪是知识经济 的时代 ，高 组织工作缺乏科学性 、严密性 ，管理人员责任心不强 、监 等教育 的主要任 务是实施素质教育 ，素质教 育 的核 心 考不力等 。如何实现考务管理规范化 、科学化 、制度化 ， 光着眼于吸引 、发现和发挥人才 的作用 。在新经济背 度与艺术 ，不断地提高员工对事业 的忠诚度 ，增强其创 景下 ，人才 的流动是 客观法则 ，但对一个特 定 的单 位 新能力 ;最后 ，在保 险、福利 的基本项 目社会化保障的基 而 言 ，过度流动将不利 于组织稳定 。影响人才流动 的 础上 ，根据不 同的工作性质 、特点 ，开展不 同层次和多样 因素很 多 ，一项基于高等学校教师心理倾 向的研 究表 化 的福利项 目，量力进行 “感情投人 ”，增强员工群体观 明: 对物质待遇 的追求 占144 % ，居第 四位 ; 晋升机会 念 ，培养 团队精神 ，持续改善职工生活 。 公平居第一位 ，占21 .2% ; 获得领 导重视居第二位 ，占 小 结 20 .5% ; 居第三位 的是人 际关系和谐 ，占18.