201608化学第1单元教学案.doc

羊流镇初级中学“学案导学，当堂达标”导学案 班级： 九 年级 班 学科： 化学 日期： 2016、8 课题 第一单元 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 （总2课时，第1课时） 课型 新授 总课时数 1 姓名 目标导航 合作探究 随堂记录 1.通过与实际生活，生产联系感受化学在改造世界和提高人类生活质量的重要作用； 2.能复述化学变化与物理变化的含义及基本特征（重点），会判断常见的化学变化与物理变化；（难点） 【知识点1、化学改变了世界】 仔细观察教室中的各种物品，分类说明，衣食住行通讯。哪些是由天然材料制成的，哪些是由合成材料制成的？ 其中由天然材料制成的有： 由合成材料制成的有： 通过观察和统计你有什么感想： 【知识点2、神奇的化学变化】 生活中有很多变化，试比较下面变化的区别： 1.凉水烧成热水 2.木炭燃烧变成灰烬 3.布料做成衣服 4.葡萄酿成酒 5.水结冰 6.铁矿石炼成钢铁 7.酒精挥发 8.矿石粉碎 将这些变化分类： 你这样分类的依据是什么？ 归纳总结： 1. 是物理变化。 是化学变化。 2.判断物理变化和化学变化的依据是 。 【观察实验】 1.点燃镁条，记录现象。 2.在试管里加少量的氢氧化钠溶液，加几滴酚酞试液，记录现象。 3.将一粒锌放入试管中，加入3-4毫升稀盐酸，记录现象。 4.取3-4毫升硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加4-5滴氢氧化钠溶液，记录现象。 回答问题： 1.这些变化是物理变化还是化学变化？理由是什么？ 2.这些变化伴随着什么现象？ 结论： 1.化学变化的本质特征是 ，化学变化的过程常常伴 . . . . 等现象。我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。 2.化学变化与物理变化的本质区别是化学变化有 生成，而物理变化只是物质在 、 发生了变化。 3.化学变化不但生成新物质而且还伴随着 的变化，这种变化经常表现为热能，光能和电能的放出和吸收。 4.人类开展化学研究的基本目的 是 或 。 【课堂练习】分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ （1）矿石粉碎 （2）木炭燃烧 （3）铁丝生锈 （4）汽油挥发 （5）剩饭变馊 （6）湿衣服晾干 （7）蜡烛燃烧 （8）水变为水蒸气 （9)火药爆炸 （10）钢铁熔化 （11）灯泡通电发光发热 （12）滴水成冰 课堂小结 化学变化是有新物质生成的变化，通常伴随着发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化。 课时测试： 1.发生的下列自然现象中，属于化学变化的是（ ） A．冰雪消融 B．沙尘暴 C．闪电引发的森林大火 D．汽油挥发 2.下列说法正确的是（ ） A．发光发热的变化一定是化学变化 B．固体变成气体一定是化学变化 C．有新物质生成的变化一定是化学变化 D．有沉淀生成的变化一定是化学变化 3.教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ） A．陶瓷地板 B．铝合金门窗 C．玻璃