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麻 醉 学 硕士研究生一、培养目标与要求 （一）基本要求　 1．坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱专业，具有良好的社会公德和医德修养，有较强的事业心和献身精神。 2．坚持理论与实践相结合，强调运用辩证唯物主义的思维方法去分析和处理问题。 3．熟练掌握一门外国语，包括公共外语及专业外语。 4．进行系统的科学研究训练，具有独立从事科学研究的能力，完成较高水平的硕士学位论文。 5．努力锻炼身体，。 　　6．遵循学训：用心做人、做事、做学问。 （二）医学学术学位研究生的要求 1在掌握相关学科基本理论、基本知识和基本技能的基础上，系统掌握麻醉学的基本理论和基本技术，临床实践侧重临床诊断、治疗技能的训练，能熟悉本学科常见疾病的处理。 　　2具有深厚的基础理论和较宽的知识面。 3接受系统的科学研究基本训练，具有独立从事科研工作的能力。 4培养较好的表达能力和教学能力。 5接受科室管理工作的初步训练。 二、学习年限和总体时间安排 （一）培养对象 1具有两年以上麻醉学科和相关学科临床实践的临床医学或麻醉医学专业本科毕业生。 2临床医学或麻醉医学专业应届优秀本科毕业生。 （二）培养年限三年（三）总体时间安排 1时间安排执行“四八制”，8个月学习基础理论，16个月进行科学研究，8个月进行临床培训，具体如下： 第一年第一学期集中学习，公共必修课、指定选修课参加学术例会。进行文献综述及开题报告准备。 第一年第二学期临床培训或科学研究开始实验室基本技能培训。 第二、三年继续安排16个月科学研究（含撰写论文），8个月临床培训。进行答辩工作。 　　2三年学习期间不享受寒暑假，总休假日为60天，即每年20天，由研究生自己安排。 三、研究方向 1围麻醉期间人体生理机能调控的研究 2重要脏器（心、肺、脑）功能衰竭的机制及其防治的研究 3疼痛信号传递及调控的研究 4全麻药作用原理及药物相互作用的研究 5药物依赖及其戒断的研究 四、课程设置与要求 根据培养目标、要求与年限，学习内容除按学院有关规定执行外，本学科的研究生将按思想品德、学位课程、外语水平、临床培训、科学研究、教学能力和学位论文等七方面进行考核、考试或评估。 （一）思想品德 1坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱集体，具有较强的学科发展意识。 　　2献身科学、诚实守信、勤奋严谨、开拓创新。 　　3遵守学训：用心做人、做事、做学问。 　　研究生在读三年期间，凡严重违反（二）课程 包括公共必修课、指定选修课、专业必修课及选修课研究生所修总学分不得少于30学分。课程类别 课程名称 学时 学分 小计 公共必修课 医学英语术语学 90 3 医学英文文献阅读 60 2 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 自然辩证法概论 18 1 马克思主义与社会科学方法论 18 1 医学统计学 93 3 计算机信息技术 55 2.5 专 业 必 修 课 麻醉学基础（含麻醉药理、麻醉生理、麻醉设备等相关内容） 60 2 麻醉与镇痛的神经生物学 60 2 临床麻醉学进展（含临床麻醉、疼痛诊疗、危重病监测与治疗、循证医学与麻醉学等内容） 120 4 选 修 课 神经生物学 60 2 医学分子生物学（含实验） 120 4.5 基因治疗研究进展 18 0.5 神经药理学进展 25 1 心血管药理学进展 25 1 药理学实验设计与技术 40 1.5 神经生物学实验 80 2.5 医用电子显微镜技术 31 1 合计 门课 1021 36.5 36.5 （三）外语1．学位课程 第一外语考试及格并获5学分。 　　2公共外语 参加大学英语六级考试，不通过者缓发学位证书，待通过后再发。　　3专业外语 通过专业外语考试，译文每小时≥2500印刷符号，应无重大错漏。 4加强口语训练，学术学位研究生应能以外语进行论文报告与答辩。 （四）临床培训 　 1以临床麻醉为主，根据需要安排ICU、疼痛诊疗及相关学科培训。 2学术学位研究生临床培训时间为8个月，其中临床麻醉6个月，ICU及疼痛门诊可各安排1个月。 3培训计划因人而异，培训前制定具体要求，培训结束应有总结与评价。研究生要认真、客观地填写“临床培训表”和“临床培养记录本”，并于论文答辩前上交存档。 （五）科学研究 1实验记录：使用统一规格的实验记录本，客观、如实、详细地记录实验的过程，用书写，答辩前上交存档。 3．完成译文或文摘≥48篇，其中部分内容安排在研究生学术例会上报告。 撰写综述≥2篇，其中1篇与学位论文相应，进行文献综述报告并通过评议。发表综述≥1篇。 填写《课题设计书》，完成科研设计。实验开始前，进行开题报告，通过专家评议、质疑和评分。 6．撰写论文≥3篇，其中至少1篇应以外文撰写，并