鲁科物理选修第节静电现象资料.doc

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鲁科物理选修第节静电现象资料

第1节静电现象及其微观解释                     1.使物体带电的三种方式: 摩擦起电、接触起电、感应起电。 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 3.任何方式起电的实质都是电荷的转移,在转移的过程中,电荷总量不变。 静电的产生 1.电荷的电性及作用 (1)电性:用丝绸摩擦过的琉璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 (2)作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 2.起电方法(如图1-1-1) 图1-1-1 1.三种起电方式的比较 方式内容  摩擦起电 感应起电 接触起电 产生及条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 电荷之间的相互排斥 实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 2.验证物体是否带电的两种方法 (1)将质量很轻的物体(例如纸片、头发)放在它周围,如果被吸引则带电,不被吸引则不带电。 (2)将待检验物体靠近或接触验电器的金属球,根据金箔是否张开可判断该物体是否带电。 1.如图1-1-2所示,用起电机使金属球A带上正电,靠近不带 电的验电器B,则(  ) A.验电器金属箔不张开,因为球A没有和B接触图1-1-2 B.验电器金属箔张开,因为整个验电器都带上了正电 C.验电器金属箔张开,因为整个验电器都带上了负电 D.验电器金属箔张开,因为验电器下部箔片都带上了正电 解析:A球带正电,靠近验电器B时发生静电感应,使验电器金属杆上端带负电,下端金属箔片带上正电而张开,故选D。 答案:D 原子结构与电荷守恒 1.原子结构 物质由分子、原子、离子等微粒组成,原子由原子核和绕核旋转的电子组成,原子核由中子和质子组成。中子呈电中性,质子带正电,电子带负电。原子的电子数与质子数相等,呈电中性。因此,物体不显电性。 2.电荷守恒定律 电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体。在任何转移的过程中,电荷的总量不变。 3.物体带电的实质 物体带电的实质是电子的转移。 1.对原子结构的理解 (1)原子由原子核和核外电子组成,原子核内部的质子带正电,核外电子带负电。原子核相对稳定,核内质子不能脱离原子核,在起电时,转移的都是核外电子。 (2)电子带的电荷量是最小值,其数值为e=1.6×10-19 C,物体所带的电量一定是电子电荷量的整数倍。 2.完全相同的导体球接触带电时电量分配原则 形状、大小都相同的导体接触时会将电荷量平分。 (1)用带电量为Q的金属球与不带电的金属球接触,每个小球带电量均为Q/2,且所带电荷的性质相同。 (2)用带电量为Q1的金属球与带电量为Q2的金属球接触,若两球带同种电荷,则每个小球所带电量为总电量的一半。若两球带异种电荷,则先中和相同量的异号电荷,然后平分剩余电荷。 2.M和N是两个都不带电的物体。它们互相摩擦后,M带正电荷1.60×10-19 C,下列判断正确的有(  ) A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B.摩擦过程中电子从N转移到M C.N在摩擦后一定带负电荷1.60×10-19 C D.N在摩擦过程中失去1.60×10-19 C个电子 解析:M和N相互摩擦,M带正电是因为M对核外电子的束缚能力小而失去核外电子的结果;由于电荷守恒,故N一定带等量负电荷,选项C正确。 答案:C 静电的应用与防护 1.静电的应用 (1)原理:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,利用静电力控制带电粒子的运动或分布。 (2)应用:静电应用有激光打印、静电喷雾、静电除尘、静电喷涂。 2.静电的防护 (1)静电危害产生原因:静电力和静电火花。 (2)防护方法:尽快把静电导走,如印刷车间内保持适当的湿度,油罐车尾装有铁链,传送带上镀银等。 对静电的理解与防止途径 在生产和生活中,静电的应用十分广泛,如:静电复印、静电喷涂、静电除尘、静电灭菌等。但静电也可能是隐形杀手,它的危害是会产生电火花。如油罐车运油时,因为油与金属油罐的振荡摩擦会产生静电的积累,所以达到一定程度会产生火花放电,容易引爆燃油,引起事故。 防止静电的途径主要有: (1)避免产生静电。如在可能情况下选用不容易产生静电的材料。 (2)避免静电的积累。产生的静电要设法导走,如增加空气湿度、接地等。 3.在下列措施中,利用静电的是________,防止静电的是________。 A.飞机轮子上搭地线 B.印染车间保持湿度 C.复印图片 D.电工钳柄装有绝缘套 解析:飞机在飞行中与

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