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《海豚救人》单元 学生支持文件 （一） （二） （三） （四） （五） （一）问题导引 1、为了完成本项目，你需要哪些技能？ 。 2、你可以通过什么途径获得这些技能？ 。 3、你认为谁可以帮助你获得相关的技能？ 。 4、你认为自己适合在小组里面分担什么任务？ 。 5、为了完成这个项目，你有什么好的建议？ 。 Back （二）网站资源 【导言】 这么多的动物能为我们人类提供各种各样的帮助，可是，在人类得到帮助，科技发达的今天，动物朋友们却越来越少了，每年都有为数不少的动物濒临来绝，这到底是为什么呢？难道，人类就可以只顾自己的生存而弃动物们不顾了吗？怎样才能与动物更好地相处呢？ 【任务】 浏览资源网站，了解世界各地动物面临的各种危害，搜集关于如何保护动物的资料。把各种资料进行分析处理、记录。 主要参考网站： /r/2004-12-06/97999.html新浪 /school/greensos/zoo/qtl/qtl.htm太阳岛·动物世界 /htdocs/PRINTLR.ASP?ID=12464语文报刊网 79/wenji/ShowContent.asp?UserName=%B0%D7%B6%AB%B6%ABRoomName=%B0%D7%B6%AB%B6%ABZuoPin_ID=1634我们共同的家园·动物是人类的朋友 /Basic/EBookLib/KPTS/TS001067/ Back （三）演示文稿设计向导 总目标： 我的学生演示文稿标题： 需要通过网络来查找的主题及参考资料： 创建演示文稿要用到的其他资源（比如：教科书、百科全书、其他印刷资料）： 为了达到预定的学生学习目标，我的学生演示文稿将包括： （ ）项目描述，包括目的、所需材料、基本过程、主要结果 （ ）方案或计划 （ ）解释 （ ）证明 （ ）比较/对比 （ ）评价 （ ）拟用相关网站的链接及说明 （ ）作品引用纪录（参考资料） （ ）其他 为保证以内容为重点，我的演示文稿将有： （ ）最少幻灯片数： （ ）最少图片数： （ ）最少资源数： （ ）最少网址链接数： （ ）其它： Back