运用“牧羊理论“创建和谐班级.pdfVIP

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  • 2017-06-28 发布于北京
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运用“牧羊理论“创建和谐班级.pdf

2 0( )7 、16 雄主任广角 鑫攀雏箕澎轰 魏 忽以〕彻 圈履姗一喝坦)况渊履摹动君禽@ 主乏用 坤 丸自自奥廷勺仑”创 勇笔牙口创含习匕肖天 0 吴学荣( 贵阳市民族 中学) 任何一个牧羊者,在放牧的过程中,总是用他那 去玩,时间长了,这些同学就脱离了班集体 ,而对于那 一根牧鞭时刻关注着他的每一只羊,如果哪一只羊脱 一部分喜欢体育活动的同学 ,则认为和他们没有共 同 离羊群,就有被丢失或被狼吃掉的危险,为了避免羊 语言和共同的兴趣爱好 ,因此疏远 了和他们 的交流 , 的丢失或被狼吃掉的厄运 ,牧羊者将会用他的牧鞭敲 这样 ,就容易造成班级不 团结 、不和谐 的情况 ,为此 , 打即将脱离羊群的羊或在羊群 中最落后的那只羊,使 班主任就应该对他们进行教育,使他们对体育活动中 它朝着共同的方向前进着,这就是牧羊理论。 的

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