透过语言习得方法——《孔子游春》教学例谈.pdfVIP

梦评析与尽队 策石犷 常 派 岁 飞畏 一军暇乡臻学 餐潺梦曹 (( 孔子游春》教学例谈 口李伟忠 ( 孔子游春》是一篇文质兼美的 家乡泅水河边又 出现 了一番迷人的 一人在全班交流。 文章，它生动地描述了孔子带弟子们 美景 。请 同学们 自由读读课文第 1、 (6 )分层 朗读这首诗歌 。 到泅水河畔游赏，巧借河水诱导弟子 2 自然段 ，用笔画出直接描写春景的 二、论水，既要读懂哲理，更需模 的故事 ，表现 了孔子的育人智慧和对 句子。 仿 “说法” 弟子的关爱以及师生间真挚的情谊。 2. 交流。 孔子论水的一段文字蕴含丰富 课文不但巧妙地运 用 比喻和排 比的 大屏幕出示 “阳光普照