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综合练习 1、这些是唐朝出土的文物。 3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 9、我们要增强克服困难的信心和方法。 11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 14、少先队员要热爱祖国和公共财物。 15．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 15．少先队员要发挥革命传统。 16．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 1、地球上的光明和温暖，都是送来的。 ? 2、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。? 3、他经常回忆过去有趣的往事。 ? 4、我仔细端详这位老奶奶。 ? 7、我的思路把清脆的歌声打断了。 ? 8、我们要运用和理解已经学会的成语。 ? 9、春天，粉红色的荷花开得真美丽。 ? 10、小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。 ? ? ? ? 12、他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 ? 13、奇异的琥珀排列在自然博物馆里。 ? 14、丽丽躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。 ? 16、奶奶家里养了许多家禽：鸡、鸭、鹅、马等。 ?? 19、看足球赛的人多极了，要排队进不去。 ? 20、这篇童话对我很感兴趣。 21、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。 ? 22、今天老师讲的知识，我基本全掌握了。 ? 23、我们中队图书角里有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》、《红领巾》等杂志。 ? 24、小组会上，他总是首先第一个发言。 ? 25、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ? 26、我们尽情观看了美丽的景色和悦耳的歌声。 ? 29、我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。 ? 30、止咳止痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 ? 31、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ? 32、通过这次活动，使我们受到了很大的教育。 ? 33、粮食来之不易，我们应当爱护。 ? 34、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 ? 36、博物馆展出了两千多年前新出土的一批文物。 ? 37、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 ? 40、他热烈地和我握手交谈。 41、“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 ? 42、刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。 ? 43、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 ? 44、语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ? 45、我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。 ? 46、经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。 ? 47、经过这次教训，使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。 ? 48、小组会上，他总是首先第一个发言。 ? 49、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ? 反问句改为陈述句： 1、字典难道不是我们的良师益友吗？ 2、难道他们不比你的珠宝更贵重吗？3、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？4、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 陈述句改为反问句： 1、这多么像正待演奏的曲谱啊！ 2、狡猾的狐狸不得不放弃追逐小兔的机会。 3、这么重的东西,我拎不动！ 4、楚王不敢不尊重晏子！ 陈述句改为反问句： 1、句号改为问号； 2、添加疑问词：“难道……吗”“怎么……呢”； 3、肯定变否定或者否定变肯定！ 反问句改为陈述句： 1、问号改为句号； 2、去掉疑问词：“难道……吗”“怎么……呢”； 3、肯定变否定或者否定变肯定！ 把字句和被字句的转换： 他紧紧地握住了老人的手。 （分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。 答案： 他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） 把字句改成被字句： 1、少先队员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。 2、 清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。 3、 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 4、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 5、这个淘气的孩子把家里的饮料都喝光了。 被字句改为把字句： 1、北京城被我和爸爸逛遍了。 2、我的脚被新鞋磨破了。 3、哨棒被武松丢在一边。 4、每天，教室被同学们打扫得干干净净。 5、数学课本被小华拿走了。 （3）农业谚语 1.农时谚语—— 2.气象谚语： 清明前后，种瓜点豆。 ①朝霞不出门，晚霞行千里。 ②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 ④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到