《花衣服》课件概要1.ppt

一、说一说：说说这些小朋友穿的什么款式的衣服？ 一、欣赏各种款式的童装 2．你还能说出其他款式的衣服吗 ？ 裤子 袖子 袖子 领子 1.简单说说衣服由哪几部分组成？ 二、衣服的组成部分 上衣 袖子 袖子 裙子 裤子 上衣 袖子 袖子 裤子 衣领 衣领 2．你来说我来拼，看看用基本形状可以拼成什么款式 的 服装？ 小结：先拼衣服主体部分，再添加袖子、领子、扣子等部分。 3．我来拼你来说，说说我拼的是什么新款式的服装？ 小结：我们随意变化或移动各种基本形状就能的组合出新款式的衣服，希望同学们多试一试，就会有很多收获的。 连衣裙 背带裤 灯笼袖 圆领 蝙蝠袖 心形领 3．请你找一找这两件裙子有什么不同之处？ 小结：通过欣赏对比我们不难发现这些衣服在袖子、领子、裙子的长短、上衣的形状都有不同，都很有各自的特色，我们在设计服装时也可以从这些方面进行创新设计。 1·画轮廓(要画大) 2．剪轮廓 3．粘贴 花纹 4．彩笔添画花纹 二、师生共同小结制作步骤： 三、制作步骤 四、作业要求 三、学生实践： 作业要求：自由选择材料、表现形式，设计一件花衣服，比一比谁的样式新。 教师提示： 1.用基本型概括轮廓，要画的大一些。 2.色彩搭配要鲜艳。 3.注意工具材料的使用安全和室内卫生的保持。 （教师巡回辅导，及时帮助有困难的学 生。） 五、拓展欣赏 3．课后拓展:其实现实生活中还有很多废弃物品也可以用来装饰我们 的衣服，一起来欣赏儿童环保时装秀图片.