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7.3两条直线的位置关系（三）
7.3两条直线的位置关系（三）
课 题：77..33两两条条直直线线的的位位置置关关系系（（三三））
教学目的：
1. 掌握判断两直线相交的方法；会求两直线交点坐标；
2. 认识两直线交点与二元一次方程组的关系；
3.体会判断两直线相交中的数形结合思想.
4.认识事物间的内在联系，用辩证的观点看问题.
教学重点：判断两直线是否相交.
教学难点：两直线相交与二元一次方程组的关系.
新疆
王新敞
授课类型：新授课学案
新疆
王新敞
课时安排：1课时学案
新疆
王新敞
教 具：多媒体、实物投影仪学案
内容分析：
在学生认识直线方程的基础上，启发学生理解两直线的交点与二元一次方程的解的相
互关系.引导学生将两直线交点的求解问题转化为相应的直线方程构成的二元一次方程组解
的问题.由此体会“形”的问题由“数”的运算来解决，这也是“解析法”的实质，即用代
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