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九年级化学第九单元 溶液(整单元课件)
第九单元 溶液
1、溶液的形成
2、溶解度
3、溶质的质量分数
地球的表面大部分
被海水覆盖着
海水是纯净物吗?
课题1 溶液的形成
现象
形成什么
蔗糖很快消失
稳定的混合物,蔗糖溶液
长时间放置有没有沉淀析出?
一、溶液
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。
1、概念:
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态,大气本身就是一种气体溶液,固体溶液混合物常称固溶体,如合金。一般溶液只是常指液体溶液。
任何一部分组成和性质完全相同(指密度、浓度、性质等)。
外界条件不变(温度、溶剂量、压强),溶质 不会从溶剂分离出来。
2、溶液的特征:
均一性:
稳定性:
3、溶液由什么组成?
溶液组成
溶液质量==溶质质量+溶剂质量
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
溶液的体积 ≠ 溶质的体积+溶剂的体积
溶质:
溶剂:
4、水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂.
3、读法 :溶质的溶剂溶液。例如:氯化钠的水溶液(若水做溶剂,可以省略读作氯化钠溶液)
1、 溶液是混合物。均一稳定的物质不一定是溶液。(如蒸馏水)
2、 溶液不一定都是无色的(NaCl溶液是无色 KMnO4溶液是紫红色 CuSO4溶液是蓝色)
注意:
实验9-2
溶剂
溶质
现象
水
碘
无明显现象
水
高锰
酸钾
紫红色
汽油
碘
红色
汽油
高锰
酸钾
无明显现象
1、同一种物质在不同溶剂中,溶解能力不同;(AB或CD)
2、不同种物质在同一溶剂中,溶解能力不同。(AC或BD )
结论:
溶质
乙醇
溶剂
水
振荡前现象
分层
振荡后现象
不分层
静置后现象
不分层
结论
乙醇的水溶液
实验9-3
5、溶质/溶剂的判定。
溶质可以是固体、液体和气体。
A.固、气与液体相溶时,液体是溶剂,另一种物质是溶质。
B.两种液体互溶,一般把量多的一种叫溶剂,量少的叫溶质。如果有一种是水,一般把水叫做溶剂。
C.通常不指明溶剂的溶液,一般指的水溶液。
D.若固体溶于液体,发生了化学反应,则反应后的生成物为溶质。
课堂练习:
溶液
溶质
溶剂
硫酸铜溶液
碘酒
0.9%的生理盐水
75%的酒精
80mL酒精和20mL水形成的溶液
稀盐酸
硫酸铜
水
碘
酒精
氯化钠
水
酒精
水
酒精
水
氯化氢
水
5、溶液的用途
A、许多反应在溶液中进行,可以加快
反应的速率。
B、溶液对动植物和人的生理活动有很重
要的意义。动植物摄取食物里的养料
必须经过消化,变成溶液后才能吸收。
植物从土壤里获得各种养料,也要变
成溶液,才能由根部吸收。
关于溶液判定几个问题:
1、溶液都是无色透明的吗?
不一定,溶液是澄清的、透明的,但不一定是无色的,如CuSO4溶液为蓝色,KMnO4溶液为紫色。
2、凡是均一的、稳定的液体都是溶液吗?
错,溶液是混合物,蒸馏水是均一的、稳定的液体,但蒸馏水是纯净物,不是溶液。
3、溶液都是液态的吗?
不一定,溶液的定义中的“物质”和“混合物”都没有指明状态,说明溶质、溶剂、溶液都可能是固、液、气态。例如:生铁——碳、硅、锰、硫、磷等分散到铁中,形成均一的、稳定的混合物,是溶液(固态);空气也是溶液(气态)。
4、物质溶于水后一定形成该物质的溶液吗?
不一定,1、若该物质既不与水反应,也不形成结晶水,它溶于水后形成的溶液就是该物质的溶液如NaCl;2、若该物质一旦溶于水会与水发生反应,如CO2 + H20 = H2CO3,这样所形成的溶液的溶质就不是CO2,而是生成物H2CO3;3、若该物质是结晶水合物,如CuSO4·5H2O,它溶于水后所形成的溶液的溶质就不是CuSO4·5H2O,而是CuSO4。
课堂练习
一、填空题
1、 将下列溶液中溶质的化学式(③写名称)
填在相应的短线上。
①稀硫酸: ,②澄清石灰水:
③碘酒: ,④锌和盐酸完全反应后的溶液: ,
⑤氢氧化钠溶液: 。
2、少量的碘加入到汽油中,振荡,
观察到的现象是 ____________,
所得到的溶液名称是 。
H2SO
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