知识点248垂线段最短(选择题).docVIP

一．选择题（共18小题） 1．（2010?台州）如图，△ABC中，∠C=90°，AC=3，点P是边BC上的动点，则AP长不可能是（　　） A．2.5 B．3 C．4 D．5 考点：垂线段最短。 分析：利用垂线段最短分析． 解答：解：根据垂线段最短，可知AP的长不可小于3 故选A． 点评：本题主要考查了垂线段最短的性质． 2．体育课上，老师测量跳远成绩的依据是（　　） A．平行线间的距离相等 B．两点之间，线段最短 C．垂线段最短 D．两点确定一条直线 考点：垂线段最短。 专题：应用题。 分析：此题为数学知识的应用，由实际出发，老师测量跳远成绩的依据是垂线段最短． 解答：解：体育课上，老师测量跳远成绩的依据是垂线段最短． 故选C． 点评：此题考查知识点垂线段最短． 3．下列说法： ①两条直线相交，有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角； ②如果两条线段没有交点，那么这两条线段所在直线也没有交点； ③邻补角的两条角平分线构成一个直角； ④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．其中正确的是（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 考点：垂线段最短；对顶角、邻补角。 分析：根据相关定义对各选项逐一进行判定，即可得出结论． 解答：解：①两条直线相交，有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角，对； ②直线延长可能有交点，错； ③邻补角的两条角平分线构成一个直角，对； ④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，对． 故选C． 点评：对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们正确理解，对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义，要善于区分不同概念之间的联系和区别． 4．如图，这是一条马路上的人行横道线，即斑马线的示意图，请你根据图示判断，在过马路时三条线路AC、AB、AD中最短的是（　　） A．AC B．AB C．AD D．不确定 考点：垂线段最短。 专题：应用题。 分析：根据在同一平面内垂线段最短求解． 解答：解：根据在同一平面内垂线段最短，可知AB最短． 故选B． 点评：本题主要考查了垂线段最短的性质． 5．下列说法中，正确的是（　　） A．垂线最短 B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C．同角的补角（余角）相等 D．两点之间直线最短 考点：垂线段最短；线段的性质：两点之间线段最短；余角和补角。 分析：根据垂线段最短、垂线的性质、余角的性质和两点之间线段最短，分析、判断各选项的正确与否，再作选择． 解答：解：A、垂线段最短，故错误； B、平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故错误； C、正确； D、两点之间线段最短，故错误． 故选C． 点评：此题考查知识点比较多，关键是熟记各定理定义以及成立的条件． 6．如图所示，AD⊥BD，BC⊥CD，AB=5cm，BC=3cm，则BD的长度的取值范围是（　　） A．大于3cm B．小于5cm C．大于3cm或小于5cm D．大于3cm且小于5cm 考点：垂线段最短。 专题：计算题。 分析：根据垂线段最短进行分析． 解答：解：∵AD⊥BD，BC⊥CD，AB=5cm，BC=3cm， ∴BC＜BD＜AB， 即BD的长度的取值范围是大于3cm且小于5cm． 故选D． 点评：此题要熟练掌握垂线段的性质． 7．如图，点P在直线l外，PB⊥l于B，A为l上任意一点，则PA与PB的大小关系是（　　） A．PA＞PB B．PA＜PB C．PA≥PB D．PA≤PB 考点：垂线段最短。 分析：根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂线段最短进行解答． 解答：解：根据“垂线段最短”的性质可得，线段PB是垂线段，故长度最小． 故选C． 点评：此题主要考查了从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂线段最短的性质． 8．如图所示，△ABC中AD⊥BC，AE是△ABD的角平分线，则下列线段中最短的是（　　） A．AB B．AE C．AD D．AC 考点：垂线段最短。 分析：点到直线之间，垂线段最短． 解答：解：根据题意，知 AD是点A到BC的垂线段， 根据垂线段最短的性质，即点A到BC的线段中，AD最短． 故选C． 点评：正确理解点到直线之间，垂线段最短是解决本题的关键． 9．下列叙述中，正确的是（　　） A．相等的两个角是对顶角 B．一条直线有只有一条垂线 C．从直线外一点到这条直线上的各点所连接的线段中，垂线段最短 D．一个角一定不等于它的余角 考点：垂线段最短；余角和补角；对顶角、邻补角；垂线。 专题：综合题。 分析：根据对顶角的定义，垂线的性质，余角的定义作答． 解答：解：A、直角都相等，但不一定是对顶角，故本选项错误； B、一条直线有无数条垂线，故本选项错误； C、