目标命题实现任务书（样本）介绍.PDFVIP

2017 年全国高等院校工程应用技术教师大赛 AS3- “工业网络集成控制技术”赛项 “目标命题实现”任务书 （样本） 2017 年11 月 第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛 —— “目标命题实现”任务书（AS3-工业网络集成控制技术） 2017 年全国高等院校工程应用技术教师大赛 AS3- “工业网络集成控制技术”赛项 赛项指定平台：THNIA-3A 型 工业网络集成控制技术实验/开发平台（西门子） （二选一）THNIA-3B 型 工业网络集成控制技术实验/开发平台（三菱） 依据大赛执行方案，决赛分 “工程实践操作”和“目标命题实现”两个环节。第一 个环节主要比基本技能操作和工程素质，第二个环节主要比规定目标下的应用创新和解 决问题的能力。 1、“工程实践操作”环节 根据本赛项 “工程实践操作”作业书（正本），在限定的赛项平台上，完成作业书 中规定的所有操作步骤和技术要求，时限120分钟。现场裁判从工程能力素养要求的角 度，就工艺、流程、规范、安全等方面，对参赛选手现场操作的结果进行评判，给出百 分制成绩，权重0.40 。 本赛项“工程实践操作”环节的比赛内容： （1）网络设置——设置网络系统，完成网络硬件地址设置及终端电阻设置。 （2 ）软硬件配置——配置好设备参数并完成相关程序下载，包括PLC 、触摸屏、 变频器等设备。 （3 ）网络测试 —— 利用测试软件对网络进行测试，排除相关通讯故障。 （4 ）构建网络控制系统——构建网络控制下的顺序控制和运动控制系统。 （5 ）系统调试与运行 —— 调试生产线对象系统和运动控制系统，达到指定的控 制功能和指标。 2、“目标命题实现”比赛环节 根据本赛项 “目标命题实现”任务书 （正本），在限定的赛项平台上，完成任务书 中规定的目标任务和技术要求，时限120分钟。评审专家从工程应用和解决问题能力的 角度，就方案设计、方案实现、实施效果和答辩情况等方面，对参赛选手完成目标命题 任务的结果进行评判，给出百分制成绩，权重0.60 。 本赛项“目标命题实现”环节的比赛内容： 根据 “目标命题实现”任务书（正本）的要求，在指定的赛项平台上实现所设计的 方案，包括也可不仅限于此： （1）系统装配——根据设计方案装配系统软硬件，完成系统连接。 （2 ）软、硬件配置——根据设计方案配置软、硬件参数，完成部件调试。 （3 ）系统组成——根据设计方案组成网络控制系统。 （4 ）系统调试——根据设计方案进行系统调试。 （5 ）运行结果——根据设计系统的运行实况，收集数据、整理运行结果。 3、成绩评定 （1）现场裁判依据本赛项 “工程实践操作”作业书（正本）规定的操作步骤和技 术要求，通过考察参赛选手的现场表现，按照为本赛项制定的评分规则，给出本环节的 百分制成绩，权重0.40 。 （2 ）评审专家依据本赛项 “目标命题实现”任务书（正本）规定的任务和技术要 求，通过观看实施成果演示和现场答辩，按照决赛评分规则，各评委独立给出百分制成 绩，平均后为本环节的成绩，权重0.60 。 （3 ）决赛两个环节的成绩加权和为参赛选手的最终成绩。 I 第三届（2017 年）全国高等院校工程应用技术教师大赛 —— “目标命题实现”任务书（AS3-工业网络集成控制技术） “目标命题实现”任务书（样本） 大赛采用目标命题的竞赛方式，即限定赛项平台，给定实现目标，实施方案 不拘一格，重在考察参赛选手的实际应用能力和解决问题能力。 一、赛项内容 本赛项以工业网络集成控制技术为背景，基于指定的赛项平台，利用可编程 控制器、现场总线、分布式 IO、人机界面、变频器、传感器、步进电机、交流 异步