（2016年秋季版）甘肃省定西市七年级语文上册 第五单元 17 猫导学案1 新人教版.docVIP

第17课《猫》导学案 学习 目标 1、朗读背诵课文，积累词汇。 2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 3、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 4、揣摩生动的细节描写。 5、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习重点 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 学习难点 1、揣摩生动的细节描写。 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 学法 指导 有感情地朗读课文，在整体感知课文内容的基础上，发挥想象，并领会深刻的内涵。 郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。? 2、强调易错字、词读音、重点字词释义 污涩、 相称、 怂恿、 惩戒、 怅然 诅骂、 红绫、 挣扎、 露台、 屋脊 （1）学生点名读。 （2）教师纠正。 二、明确目标 任务导学 一、整体感知、合作探究 听读课文、标自然段序号、思考以下问题 （1）概括课文的主要内容。 （2）课文写了几次养猫的经历、结局怎样？ （3）全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，概括每部分大意。 明确：课文写了 次养猫的故事，据此，文章可分 个部分。 第一部分（ -? 段）：写 。 第二部分（? －?段）：写 。 第三部分（? － 段）：写 。 二、小组合作、局部探究 研习课文三次养猫的故事，找出三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位及各自的结局。完成下列表格。 来历 外形 性情 地位 结局 第一只 第二只 第三只 拓展 延伸 写一种你最喜欢的动物，重点抓住它的外形和性情进行描写。 达标检测 《17课配套练习册》读写思考1、2、3、4 学习小结 梳理本课知识点 作业布置 1、读读写写词语两遍，注音。 2、练习册75--76页练习题完成。 课后 反思 3