四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 5.4 分式方程（二）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第四节 分式方程（二） 【学习目标】 1.体会分式方程到整式方程的转化思想，掌握分式方程的解法； 2.了解分式方程产生增根的原因，会检验根的合理性解分式方程要验根增根概念将分式方程变形为整式方程时方程两边同乘以一个含未知数的整式并约去分母有时可能产生不适合原分式方程的解(或根)这种根通常称为增根 解：方程两边都乘________________，得_______________________________________. 解这个方程，得_____________________________________________________________ 检验：将_________________________，得_______________________________________ 所以________________________________________________________________________ 例2 解方程： 解：方程两边都乘________________，得_______________________________________. 解这个方程，得______________________________________________ 检验：将_________________________，得_______________________________________ 所以________________________________________________________________________ 模块二 交流展示 1. 解分式方程 解：方程两边都乘________________，得_______________________________________. 解这个方程，得____________________________________________________________ 检验：将_________________________，得__________________________________ 所以______________________________________________________________________ 2.关于x的方程有增根，则增根只能是（ ） A.1 B.2 C.3 D.0 3.若方程有增根，求m的值。 分析：若分式方程有增根，则最简公分母必须等于零，由此我们可以找出所有可能的增根，再利用增根满足整式方程，列出关于m的方程，求出m的值即可。 模块三 归纳点拨 一.本课知识点： 1.解分式方程的一般步骤：___________________________________________________ 2.什么是增根：_____________________________________________________________ 二.本课典型例题： 模块四 训练反馈 1.将分式方程去分母后得到的整式方程，正确的是（ ） A. B. C. D. 2.关于的方程有增根，则的值为（ ） A.1 B.0 C. D. 3.分式方程的解是 . 4. 分式议方程的解是 . 5. 解分式方程 （1） （2） 6. 小明解方程的过程如下： 请指出他解答过程中的错误，并写出正确的解答过程. 模块五 拓展延伸 1.当为何值时，关于x的方程有增根。 2.阅读理解:关于的方程： 的解是； （即）的解是； 的解是 ； 的解是 ； …… …… …… ……（1）观察上述方程及其解的特征,直接写出关于的方程x+的解,并利用“方程的解”的概念进行验证；（2）通过（1）的验证所获得的结论,你能解出关于的方程： 3.某商家预测一种应季衬衫能畅销市场，就用元购进了一批这种衬衫，面市后果然供不应求，商家又用元够进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进量的倍，但单价贵了元。?（1）该商家购进的第一批衬衫是多少件？?（2）若两批衬衫按相同的标价销售，最后剩下50件按八折优惠卖出，如果两批衬衫全部售完利润率不低于（不考虑其它因素），那么每件衬衫的标价至少是多少元？? 1 解：方程两边乘以，得： …………………………① 去括号，得：