高中历史 第16课 处于战争边缘的世界学案 岳麓版选修3.docVIP

第16课 处于战争边缘的世界 一．课标要求 通过美苏争霸和激烈的军备竞赛，更深入的了解“冷战”局面的特点。 二．预习提纲 1．五十年代 苏联的对外政策 剑 “和解”的 原因 拔 表 象 美国的对外政策 弩 戴维营 成果 张 表现 会 谈 意义 的 美 2. 五六十 美国处于 苏 年代美 态势 苏联处于 争 苏争霸 处 霸 于 激 四十年代 烈 战 的 五十年代 核 争 军 六十年代 备 边 竟 七十年代初 赛 缘 核 处于 原因 美苏争霸多次发生危机. 的 均 战争 表现 古巴导弹危机最具爆炸性恐怖和平 势 边缘 世 下 . 的 恐怖 美苏核备竞赛的结果是 ， 界 “恐 怖 因此美苏竭力避免 ，两国间未发生战争。 和 和平 平” 三.线索勾勒 基本线索 “冷战” 美苏 激烈 核 均 对 峙 剑拔 的核 势 下 局 面 弩张 军备 “恐怖” 形成 争霸 竞赛 和 平 2. 知识拓展 古巴导弹危机为什么能得到控制,而没有引爆战争? 四.重点·难点 1.纵向梳理 简述二战前后美苏关系的发展演变。 2.前后联系 20世纪中期,美国成为资本主义世界的霸主。指出在“一战”期间、“二战”期间、“冷战”初期（1946年－1955年）美国是如何逐步确立并巩固其霸主地位的。 五.能力训练 (一)选择题 1.古巴导弹事件的结局反映出 ①赫鲁晓夫外交上的冒险政策 ②苏联军事力量与美国的差距缩小 ③战略优势在美国方面 ④“冷战”政策的结束 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2.下列哪项不能表明美苏争霸的特点 A．欧洲是两次世界大战的爆发地 B．美苏在欧洲都集结重兵 C．德国和西柏林问题，随时可能成为燎原之星 D．北约和华约两大军事集团在欧洲互相对立 3．赫鲁晓夫曾坦率地告诉记者：＂我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平而联合起来,那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”这说明 ①苏联相与美国合作，共同主宰世界争取美