湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 4 Wheres my schoolbag（第4课时）Section B（1a-1e）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 4 Where’s my schoolbag?》 （第4课时Section B 1a~1e） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________ 一、学习目标： 能准确描述物品所在的位置。 二、学习重、难点： 学习重点：Is the baseball on the sofa？Yes, it is./No，it isnt. The English books are under the radio. 学习难点：听物品位置并且记录句子。 三、学习活动： 1. 课前预习： 1）背记课本P22-24的单词。 2）回忆各种名词的复数构成形式。 一般的n.在其后加_____，如 girl______, school________ 词末以____/ ____/ ch/ sh结尾的词，后加____，如 class_____ watch_____ box____ 词末以___字母+y结尾的词，改__________，如 family____ dictionary_______ 以o结尾具生命力的词，后加______，如 hero______ tomato______ potato_____ 单复数同形的词，如 __________________________________________________ 2. 我们的课堂 1）听写课本P22-24的单词。 2）不看单词表完成1a，正确联系物品与单词。 3）比比谁的记忆最棒：仔细观察图片3分钟，合书写下你能记住的所有物品。 _________________________________________________ 4）训练听力：弄明白1c和1d的要求，然后仔细听，完成任务。 1d：必须是 物品+V-be+ 方位介词短语 5）回忆听力材料1c中物品的位置，模仿1e两两结对对话。 四、课堂检测：小组PK,描述本组一位同学的物品的位置,写在横线上(至少五句). _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课堂小结： 1. 英语中的陈述句分为________和_______。其中大部分的肯定句的结构都是_____+_____+______（即：某人做某事），而否定句一般是在肯定句中的助动词后加____，我们现在学的最常用的助动词是____，其他的助动词还有do, can等。 2. 表示方位的常用句型：主语+be动词+介词 某物在…… There be+名词+介词短语 在……有…… 我的钥匙在包里。_________________ 在我包里有钥匙。__________________ 六、课后拓展： 1. 熟读2b的课文。 2. 完成周报课时学案Section B 1a~1e 七、教学反思： 1