湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball（第3课时）Section A（2d-3c）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 5 Do you have a soccer ball?》 （第3课时Section A 2d~3c） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：________ 姓名：_________ 一、学习目标： 会补全对话；能用所学造句。 能模仿2d对话。 二、学习重、难点： 学习重点：利用交际句型谈论出门前的准备工作。 Great!/ That sounds good. 学习难点：模拟2d对话。 三、学习活动： 1. 课前预习： 1）背记课本2d：能不看书本模拟场景对话。 2）读《能力》P49，自学英语句子中可能出现的重难点。 3）仔细看3c的图片3分钟，然后默出图片中所有的物品并写在格子里。 _________________________________________________________________________________________________________________________________ 4）你能独自完成3a吗？ 2. 我们的课堂 1）听写2d的句子。 2）2d脱书表演对话。 3）模拟2d表演自己的对话。 4）检测3a的答案。 5）完成3b，并和Partner能问答出来。 四、课堂检测： 阅读2d对话，判断下列句子正(T)误(F)。 a. Cindy has the baseball. b. Helen’s baseball is in her bag. c. Bill has the baseball bat. d. Helen has her jacket. e. Helen’s jacket is in her bag, too. 五、课堂小结： 1. Great!________/That sounds good.________ 这两句都是用来对别人建议的肯定和赞美。此外还有That’s good/ great! Sounds good! Very good! Good job! Nice! Perfect! Wonderful!... 2. play basketball________ 玩体育类或益智类游戏前____(有/ 无)冠词。 六、课后拓展： 背记课本P28-30的单词。 完成周报课时学案Section A 2a~3c，完成《能力》P49-50。 七、教学反思： 1