- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5.1 循环语句概述 求1~100的累计和。 根据已有的知识,可以用“1+2+……+100”来求解,但显然很繁琐。现在换个思路来考虑: 首先设置一个累计器sum,其初值为0,利用sum += n来计算(n依次取1、2、……、100),只要解决以下3个问题即可: (1)将n的初值置为1; (2)每执行1次“sum += n”后,n增1; (3)当n增到101时,停止计算。此时,sum的值就是1~100的累计和。 根据已有的知识,单独实现每一步都不难。但是,由于需要经常使用这种重复计算结构(称为循环结构),C语言提供了3条循环语句来实现,以简化、并规范循环结构程序设计。 在C语言中,可用以下语句实现循环: (1)用for语句。 (2)用do-while语句。 (3)用while语句。 (4)用goto语句和if语句构成循环。使用goto语句实现求解1~100累计和的程序可以如下: main() { int n=1, sum=0; loop: sum += n; n++; if (n=100) goto loop; printf(“sum=%d\n”, sum); } 其中“loop:”为语句标号(格式:标号: 语句行),其命名遵循标识符命名规则。goto语句格式:goto 标号,功能为:使系统转向标号所在的语句行执行。 注意:结构化程序设计方法,主张限制使用goto语句。因为滥用goto语句,将会导致程序结构无规律、可读性差。 另外,从功能上说,for语句可完全代替当型循环语句while,所以该语句也不是必需的。 [Return] 5.2 for语句和while语句 在3条循环语句中,for语句最为灵活,不仅可用于循环次数已经确定的情况,也可用于循环次数虽不确定、但给出了循环继续条件的情况。[案例5.1] 求1~100的累计和。/*案例代码文件名:AL5_1.C*//*程序功能:求1~100的累计和*/main() { int i,sum=0; /*将累加器sum初始化为0*/ for(i=1; i=100; i++) sum += i; /*实现累加*/ printf(sum=%d\n,sum); } [程序演示] 程序运行情况如下: sum=5050 [案例5.2] 求n的阶乘n!(n!=1*2*……*n)。/*案例代码文件名:AL5_2.C*//*程序功能:求n!*/main() { int i, n; long fact=1; /*将累乘器fact初始化为1*/ printf(“Input n: ”); scanf(“%d”, n); for(i=1; i=n; i++) fact *= i; /*实现累乘*/ printf(%d ! = %ld\n, n, fact); } [程序演示] 程序运行情况如下:Input n: 5↙5 ! = 120 1.for语句的一般格式 for([变量赋初值];[循环继续条件];[循环变量增值]) { 循环体语句组;} 2.for语句的执行过程 执行过程如图5-1所示。 (1)求解“变量赋初值”表达式。 (2)求解“循环继续条件”表达式。如果其值非0,执行(3);否则,转至(4)。 (3)执行循环体语句组,并求解“循环变量增值”表达式,然后转向(2)。 (4)执行for语句的下一条语句。 3.说明 (1)“变量赋初值”、“循环继续条件”和“循环变量增值”部分均可缺省,甚至全部缺省,但其间的分号不能省略。 (2)当循环体语句组仅由一条语句构成时,可以不使用复合语句形式,如上例所示。 (3)“循环变量赋初值”表达式,既可以是给循环变量赋初值的赋值表达式,也可以是与此无关的其它表达式(如逗号表达式)。 例如,for(sum=0;i=100;i++) sum += i; for(sum=0,i=1;i=100;i++) sum += i; (4)“循环继续条件”部分是一个逻辑量,除一般的关系(或逻辑)表达式外,也允许是数值(或字符)表达式。 4.while语句 (1)一般格式 while(循环继续条件) { 循环体语句组;} (2)执行过程 执行过程如图5-2所示。 1)求解“循环继续条件”表达式。如果其值为非0,转2);否则转3)。 2)执行循环体语句组,然后转1)。 3)执行while语句的下一条。
您可能关注的文档
- 加工中心刀具系统.doc
- 加工中心操作规程及维护.doc
- 加法定理及其推论教学教案.doc
- 动态数列分析教学教案.doc
- 办公通信设备维修(第2版)电子教案.ppt
- 动物传染病学教案——鸡慢性呼吸道病.doc
- 动物保护教学大纲.doc
- 动物微生物及检验教学基本要求.doc
- 动物微生物及检验教案.doc
- 动物普通病实习指导书.doc
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第1章 C语言概述.ppt
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第4章 选择结构程序设计.ppt
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第6章 数组.ppt
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第7章 函数.ppt
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第8章 编译预处理.ppt
- 北京职业院校VB程序编程教案: 文件系统控件.doc
- 北京职业院校C语言程序设计教程教案:第9章 指针.ppt
- 北京职业院校VB程序编程教案:VB语言基础03.doc
- 北京职业院校VB程序编程教案:VB语言基础01.doc
- 北京职业院校VB程序编程教案:Visual BASIC程序设计入门01.doc
最近下载
- 空巢老人PPT课件.pptx
- 暗黑2 符文之语图文版(按符文等级排列).doc VIP
- 《信息技术(基础模块)上册》 课件 《信息技术(基础模块)上册》 课件 项目一 信息技术应用基础.pptx VIP
- 医院医疗机构医疗垃圾分类与处理培训PPT.pptx VIP
- 股东对赌协议书 股东与股东的对赌协议优秀5篇.pdf VIP
- (2025秋新版)人教版数学三年级上册教学计划.pdf VIP
- (热门!)ISO22000食品安全管理体系认证审核需要准备的文件资料清单和重点关注项(可编辑).pdf VIP
- Unit 5 Celebrations 单元教学课件 中职高一英语高教版基础模块1.pptx
- 施工方案(含工程特点、施工重点与难点及绿色施工).docx VIP
- 2024年秋季学期新精通版(三年级起)英语三年级上册课件 Unit 2 Lesson 2 .pptx VIP
文档评论(0)