高中历史 专题九 戊戌变法专题测评 人民版选修1.docVIP

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高中历史 专题九 戊戌变法专题测评 人民版选修1

高中历史 专题九 戊戌变法专题测评 人民版选修1 一、选择题 1.就发展资本主义的主张与方案而言,维新派与《资政新篇》主要的不同点是 A.与外国自由通商,交流文化 B.学习西方,发展近代工商业 C.设立议院,实行君主立宪制 D.发展新闻事业,听取社会舆论 解析:《资政新篇》未提出设立议院,实行君主立宪制。 答案:C 2.1895~1898年间,中国出现了一个兴办工业的浪潮,与此直接相关的政府行为是 A.洋务派举办近代工业 B.清政府放松对民间设厂的限制 C.光绪帝颁布《定国是诏》 D.清末“新政”鼓励兴办实业 答案:B 3.保国会成立后,维新变法浪潮激荡全国,因为它 A.以救亡图存为号召,符合时代要求 B.在全国各地设立分支机构,扩大了影响 C.促使光绪帝下决心实行变法,大快人心 D.力图扶植清朝统治,得到上下广泛支持 解析:保国会提出“保国、保种、保教”的口号,推动了爱国救国运动。 答案:A 4.百日维新颁布的新政内容中没有涉及的问题是 A.改革政体 B.改革财政 C.撤并机构 D.改革军队 答案:A 甲午战争后,维新思想家提出的“变法”主张在新的历史条件下迅速传播。据此完成5~12题。 5.将康有为的下列活动按时间顺序排列,正确的是 ①组织保国会 ②创办《万国公报》 ③万木草堂讲学 ④发起“公车上书” A.③④②① B.①②③④ C.①④②③ D.③④①② 答案:A 6.强学会成立后不久,两江总督张之洞等人相继加入,这说明 A.强学会为研究儒学的团体 B.张之洞等人与顽固派决裂 C.各省督抚赞成维新变法 D.维新变法运动影响扩大 答案:D 7.19世纪末,湖南成为京、津、沪以外维新运动最活跃的省区,当时湖南的新事物主要有 A.万木草堂、《万国公报》、强学会 B.时务学堂、《时务报》《湘报》 C.大同学堂、译书公会、《国闻报》 D.时务学堂、《湘报》《仁学》 解析:A、C两项几事不是发生在湖南,B项中的《时务报》在上海举办;D项三事符合题干“湖南新事物”之含义,故D项为正确答案。 答案:D 8.与早期维新派相比,康、梁维新派的特点在于 A.主张实行“君民共主”的政治制度 B.对洋务运动有所批评 C.出版书刊,宣传维新思想 D.开展了有一定群众基础的变法运动 解析:本题考查分析、比较问题的能力。早期维新派在主张和行动方面与康、梁维新派有许多相同之处,但是并未付诸实施,而康、梁维新派则展开了一场爱国救亡的政治运动,说明其有一定的群众基础。 答案:D 9.梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是 A.比较中日近代化的异同 B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因 C.批评洋务派的活动 D.证明中国进行社会政治变革的必要性 解析:本题为一道最佳选择题。四项都与题干有关,而梁启超作为维新思想的宣传家,发表文章,从根本上必然是宣传自己的政治主张,证明中国进行社会政治变革的必要性。 答案:D 10.下图为强学会旧址,这一组织的建立者和地点是 强学会旧址 A.康有为、上海 B.梁启超、天津 C.文廷式、北京 D.康有为、南京 解析:本题旨在考查对教材知识再认再现的能力。“强学会”在北京成立,A项中的“上海”,B项中的“天津”,D项中的“南京”都不对,故正确答案是C项“文廷式、北京”。 答案:C 11.下列表述与严复无关的是 A.发表《原强》等政论文章 B.参与创办时务学堂 C.在天津创办《国闻报》 D.介绍进化论名著《天演论》 解析:A、C、D三项都与严复有关,B项严复没有参与“创办时务学堂”。 答案:B 12.资产阶级维新派宣传维新思想活动所起的作用包括 ①起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用 ②资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播 ③维新变法新局面逐渐形成 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 答案:C 13.下列最能体现资产阶级维新派本质要求的是 A.准许官民上书言事 B.开国会、设议院、定宪法 C.建立新式军队 D.创办新式学校,促进思想启蒙 解析:维新派代表资产阶级的利益,因此开国会、设议院、定宪法是其本质要求。 答案:B 14.维新变法时期张之洞著《劝学篇》中说:“使民权之说一倡,愚民必喜,乱民必作,大乱四起。”其上文的基本用意是 A.减少变法的阻力 B.竭力拉拢维新派 C.捍卫专制制度 D.投机变法运动 答案:C 15.晚清有御史上奏称:“近日人心浮动,民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会,恐会匪闻风而起,其患不可胜言。”这个奏折针对的是 A.太平军 B.洋务派 C.维新派 D.义和团 答案:C   民族资产阶级上层知识分

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