第三章第一节温度.pptVIP

-*- 温故互查 1、刻度尺是用来干什么的工具？ 2、刻度尺的使用方法？ 3、什么是量程、分度值？ 注意：自主完成，3min之后组长检查，以口述的方式 温度 学习目标 1.理解温度的概念. 2.了解生活环境中常见的温度. 3.学会用温度计测量温度. 重难点：学会正确用温度计 放入冷水中时 放入热水中时 阅读课本48页内容完成学思练设问导学3及下列问题 1、实验室用温度计、体温计、寒暑表的量程和分度值 实验用温度计 体温计 寒暑表 （三）探究怎样正确使用温度计 阅读课本P49温度计部分完成设问导学5、6 思考：如果待测的温度过高或过低会出现什么情况？ 正确使用温度计： 1.看清温度计的 量程和分度值； 2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁； 3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数； 4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平. 阅读课本50-51页内容完成设问导学7及当堂训练5、6 思考：体温计跟实验室用温度计的最大区别是什么？ 测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,不能自动退回液泡中。 缩口作用 （四）拓展 各种各样的温度计 双金属温度计 热电偶温度计 红外测温度计 知识点堂清 1.家庭和实验室常用温度计是根据　　　　的规律制成的.? 2.实验室温度计的量程是　　　　,分度值是　　　　.体温计的量程是 　　　　,分度值是　　　　.寒暑表的量程是　　　　,分度值是 ? 3.温度计的使用方法 (1)会“估”:估计液体的温度. (2)会“选”:使用温度计前,首先了解它的　　　　和　　　　.? (3)会“放”:温度计的玻璃泡要　　　　被测液体中,不要碰到 或　　　　 (4)会“读”:待温度计示数　　　　再读数;读数时温度计的玻璃泡要继续　　　　　　　　 , 视线要与温度计中液柱的液面　　　　.? (5)会“记”:记录温度时,要在测量值后写单位“　　　　” （6）体温计和实验室用温度计的区别？ （7）摄氏温度中如何规定零摄氏度和100摄氏度? -*-