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用社会主义核心价值观加强大学生创新精神与实践能力.pdf
科教论坛Q
用社会主义核心价值观加强大学生创新精神与实践能力
◎文 /朱铂隆
现阶段,随着社会的发展和时代的进 立正确的人生观、世界观和价值观,用社会 党的十八大明确提出,党的教育方针
步,国家对人才的需求越来越明显,中国特 主义核心价值观加强大学生创新精神与实 是:“坚持教育为社会主义现代化建设服
色社会主义建设需要更多的人才来推动。 践能力。 务、为人民服务,把立德、树人作为教育的
大学生是我国重要的人才群体,优秀的大 社会主义核心价值观主要由马克思主 根本任务,全面实施素质教育,培养德智体
学是我国人才培养的重要基地。 “培养什 义指导思想、中国特色社会主义共同理想、 美全面发展的社会主义建设者和接班人,
么样的人才,怎样培养人才”是现在大学面 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 努力办好人民满意的教育。”人的价值观
临的重要问题。随着国际社会竞争 日益严 新为核心的时代精神及社会主义荣辱观组 决定了人的价值取向。我们在教育和培养
酷和我国社会的飞速发展,应试化的教育 成。2012年 11月,党的十八大报告首次概 学生时,应该努力帮助他们树立社会主义
模式已不能适应社会发展的需要,高校越 括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民 核心价值观,这样才能培育出建设社会主
来越强调要培养大学生的创新精神和实践 主、文明、和谐,倡导 自由、平等、公正、法 义事业的优秀学生,让他们在党的领导下,
能力。与此同时,我们应当加强社会主义 治,倡导爱国、敬业 、诚信 、友善,积极培育 勇于走在时代前列,成为时代前行的奋进
核心价值观在教育中的作用,使大学生树 社会主义核心价值观。” 者、开拓者、奉献者,运用他们的创新精神
要求是:形成以管理会计基本指引体系为 把企业管理和企业战略结合在一起,是在 流,用理论指导实践,通过实践提升理论,形
统帅,以管理会计工具方法为具体指导,以 新的市场经济环境下,因企业管理发展需 成实践、理论、政策三者的良性互动,政府提
管理会计案例示范为补充的管理会计指引 求而产生的,战略管理会计通过关注企业 供政策引导,高校提供理论指导,企业提供
体系。这意味着管理会计指引体系必须结 外部环境的变化,提供企业外部市场环境 实践平台,进行国际交流。
合中国企业实际情况,便于广大会计人员、 和竞争者的信息,结合企业 自身内部信息 (五)开发一套适宜的管理会计软件
管理人员操作应用。指引体系包括财产管 情况,通过运用各种信息,为企业经营决策 由于管理会计一些处理方法 比较复
理、绩效管理 、成本管理、信息化管理。如 人员制定战略发展方案提供依据。 杂,企业应大力开发管理会计软件,提高管
果说管理会计理论体系要 “顶天”,那么,指 (四)做好管理会计人才体系的培养 理会计的工作效率以及准确性,使管理会
引体系就应该 “立地”。建设管理会计指引 随着 一“带一路”战略的持续深入,企业 计逐步向电算化方向发展。开发的软件既
体系的 目的是对管理会计领域相对成熟的 经营环境发生了根本变化,企业经济主体的 要考虑到企业管理现状,又要掌握经营活
理念及工具进行介绍和推广,其作用是推 多元化和内部管理活动的多元化,促使我国 动所需的数据流程和控制流程及其与企业
动企业管理会计实践的发展。 企业对管理会计专业人才需求呈现出新的 经营管理 目标与财务 目标的关系,但也不
(三)扩大管理会计师的职责范围 特点,即财务人员财务职能的转型,从核算 能局限于把原来的会计模式与管理模式进
伴随着国际性合作的加强以及 “一带 会计向管理会计转变、从专业型人才向复合 行简单移植,一个优秀的管理会计软件,应
一 路”战略的深化与延伸,董事会 、首席执 型人才转变、从货币管理向价值管理转变。 当是融合国内外先进管理思想和模式,并
行官和首席财务官面临着越来越多的挑
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