用《如何阅读一本书》的方法来阅读《草房子》.pdfVIP

用《如何阅读一本书》的方 法来阅读《草房子》 樱花读书会分享活动 《如何阅读一本书》的目的 《如何阅读一本书》的目的 阅读的目标阅读的目标： 一种为获得资讯而阅读（比如新闻、报纸、杂志）； 一种是为学习和更深刻理解而阅读一种是为学习和更深刻理解而阅读 （（比如辅导书比如辅导书、 专业书）； 一种是娱乐一种是娱乐 （（比如故事会比如故事会、小说小说））。 这本书的目的是：以学习和增进理解作为目标， 讲解如何阅读一本好书，及如何提高阅读能力。 阅读的四个层次 阅读的四个层次 阅读的第一个层次：初级阅读 阅读的第阅读的第二个层次个层次：检视阅读检视阅读 阅读的第三个层次阅读的第三个层次：：分析阅读分析阅读 阅读的第四个层次阅读的第四个层次：：主题阅读主题阅读 阅读的第一个层次：初级阅读 阅读的第一个层次：初级阅读 学学习阅读读的四个阶段： 第一阶段：阅读的准备阶段。（能和其他一起 学习的能力学习的能力，，保持注意力保持注意力，，服从等等服从等等）） 第二阶段：会学习读一些简单的读物。 第三阶段第三阶段：：能从上下文的意思中能从上下文的意思中，猜出不熟悉猜出不熟悉 的字的意思。 第第四阶段阶段：不断练断练习，增进前增进前面所学的技学的技巧。 只有当一个孩子精通了基础阅读的四个阶段，才 是他准备好往更高层次的阅读迈进的时候。 考考同学们 考考同学们 阅读阅读：P89第第二段段 （（白白三平衡能力很衡能力很 差差…）） 白三的脾气，油麻地人有最确切的 评价评价：： “嘴里咬根屎橛子嘴里咬根屎橛子，拿根麻拿根麻 花都不换”。 怎么理解这句话的意思？ 考考同学们 考考同学们 题目：冬天：能穿多少穿多少。夏 天天：：能穿多少穿多少能穿多少穿多少。” 这句话想要表达什么意思？ 考考同学们 考考同学们 你的牙真好看！”” 哦哦，那是假的那是假的。”” 啊啊，真的假的真的假的？？” 真的真的。。” 问：牙是真的还是假的？ 阅读的第二个层次：检视阅读 阅读的第二个层次：检视阅读 当你并不知道自己想不想读这本书？当你时 间有有限，，又想从这本书书获得得信息，，怎么办？ 采用第一种方法：有系统的略读或粗读 关于关于 “略读略读”的的一些建些建议： （1）书名，序，目录，索引，出版者的介绍 （（2））开始挑几个看来看来跟主题息息相关的篇章息息相关的篇章 来看。 （3）打开书东翻西翻，阅读一两段。 阅读的第二个层次：检视阅读 阅读的第二个层次：检视阅读 对一本难难读的书，可采用第二种方法： 粗浅的阅读粗浅的阅读。。 这个规则很简单：头一次面对难读的书 的时候，从头到尾先读一遍，碰到不 懂的地方不要停下来查询或思索懂的地方不要停下来查询或思索。 （读书不求甚解） 在读第二遍的时候，你对那个地方的了 解就会更多一些解就会更多一些。 阅读的第三个个层次次：：分析阅读 第第一个规则个规则：：你你一定要知道自己读的定要知道自己读的 是哪是哪一类书类书，，而且越早知道越好而且越早知道越好。。 《草房子》是小说 《《如何阅读如何阅读一本书本书》》是是 “教导性教导性”的书的书 《《求医不如求己求医不如求己》》是实用性作品是实用性作品 《新华字典》是工具书，实用手册 《资治通鉴》是历史书 分析阅读的重要规则 分析阅读的重要规则 第二个规则：用一小段文字来叙述 整本书的内容整本书的内容。 第三个规则第三个规则：：将书中重要篇章列举将书中重要篇章列举 出来，说明它们如何按照顺序组成 一个整体的架构。 第四个规则第四个规则：找