民办高校如何实现奖学金的激励功能.pdfVIP

拼士三滋 200?年11月号上旬刊夫教妇 民 办 高 校 如 何 实 现 奖 学 金 的 激 励 功 能 韩 军 ( 宿迁学 院 ，江苏 宿迁 223800 ) 摘 要 : 针 时 民办高校 奖学金普遮 存在 项 目少 、在 学生奖学金 、优 秀新 生奖学金 、优 秀毕业生奖 学金 、优 盖 面小 、评 奖标准单一 、资金 来源不足等 诸 多 问题 . 本 秀学生干部奖学金 ，科研 、外语 、学 习、社会 工作 、社会 丈通过对 奖学金 的奖励 与激励 两大功能相 互关系的分 实践 、勤工俭学 、文体 、突出贡献等单项奖学金 ，另外还 析 ，从 更新核 心理念 、实行分流政策、增加 奖项设里等 有钱之光科技教育奖学金、香港 桑麻基金会奖学金 ，陈 方 面片如 何澎 显 民办 高校 奖 学金 的激励 功 能进 行 了探 香梅 、蒋 氏、西湖达利等专项奖(助)学金等30 多种奖学 讨 论 证 。 金 。相 比之下 ，民办高校奖学金就明显偏少 ，就拿宿迁 关 键 词 ，民办 高校 奖 学金 激 励 学院来说 ，到 目前为止 ，只设有优秀奖学金 、学生干部 奖 学金 、爱 心 奖 学 金 、求 索奖 学金 以及 少 数单 项 奖 学 金 一 、民办高校奖学金现状分析 等7种 奖学金 。 奖学金 的科学设置与评 定，对调动学生 的学 习积 2.获奖获盖面小。伴随着公办高校办学规模 的不断 极性 、促进学风建设、提高人才培养质量等具有重要意 扩大 ，其在校生人数也急剧增多 ，一般都在几万人 ，但 义。民办高校作为我 国高等教育的重要组织部分 .如何 其奖学金覆盖面仍然很大 ，就浙江理工大学来说 ，一年 发挥 奖学金 的激励功 能就成 了学校教育管理者必须思 里能有40% 以上 的学生获得各类奖学金 。在 民办高校 ， 考 的问题 。与普通公办高校相 比，笔者认为 民办高校奖 由于奖项少 ，渡盖面相 当小 ，奖学金成 了非常优秀特别 学金制度及 具体情况具有 以下五个方面 的不足 : 是成绩好 的学生 的专利 ，而对绝大多数学生来说却成 1. 奖学金项 目少。普通公办高校奖学金奖项 比较 了一种奢侈品。就宿迁学院而言，在 以50 人为标准的斑 多 ，如浙江理工大学就分别设有综合素质奖学金 、优秀 级里，只有 12% 的学生能够获得优秀奖学金 ，2% 的学生 论坛交流形式 。 意识地安排每一期讨论 的重点 内容 ，以便大家从多角 三 、办好辅导 员论坛需要注意的几个 问题 度探讨 同一个 问题 ，达到集思广益 的效果 。 L 参 与人员必须有 一 定 规模 。一 次论坛 能够 做交流 4 安 排交流发言的人员也有讲究 。最好要安排不 同 发言的毕竟是少数人 ，但在一届论坛 的组织和准备过 层次的辅 导员进行某一类 活题 的交流发言 ，见仁见智 程 中，可 以要求全员参与 ，这样就会对全体辅 导员总体 的过程 ，更容易让参加论坛 的听众学会 比较和分析 ，否 素质 的提高具有普遍性 的积极推动作用 。一般来讲 ，辅 则不容易形成辩证 思维 ，要防止论坛 中 “三人成虎 ”的 导员论坛 的层次越高 论坛 的质量越好 ，但在一定层次 现 象发生 。 的论坛上 ，参与论坛交流人员的规模性决定 了一届论 5 论坛方向性要把握得住 。这要求主持者及时关注 坛 的总体质量 。所 以，应该鼓励地 区性 的辅导员论坛的 论坛导 向，辅导员论坛应该是学术研究交流 ，工作经验 积极举办 ，效果会 比某一所高校单独的论坛要好一些 。 交流的阵地