三年级语文上册第26课小测.doc

三年级语文第26课小测 姓名 班别 成绩 一、我会拼。 wā kēng bīng xié xiǎo fǔ tóu xiǎo shǒu jù miǎn de wū lǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qiǎng zhǒu nán guò dāng chū bù guǎn dí rén tái jiē dǒng de （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、多音字组词。 liáng（ ） nán（ ） shǔ（ ） chà（ ） 量 难 数 差 chāi（ ） liàng（ ） nàn（ ） shù（ ） chā（ ） 三、组词。 挖（ ）鞋（ ）斧（ ）锯（ ）免（ ）屋（ ） 究（ ）挂（ ）爷（ ）据（ ）兔（ ）乌（ ） 抢（ ）难（ ）初（ ）管（ ）敌（ ）阶（ ） 枪（ ）准（ ）切（ ）官（ ）乱（ ）价（ ） 四、阅读文段，回答。 （一） 战争开始的时候，科利亚刚学数(shù shǔ)数(shùshǔ)，只会数(shǔ shù)到十。他从家门口向前走，数(shǔ shù)了十步，就用铲子挖起坑来。 坑挖好了 他把一个木匣放进坑里 木匣里盛(shèng chéng)着各种各样好玩的东西有冰鞋 小斧头 小手锯和其他小玩意儿 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还(hái huán)在上面撒了一层细沙，免得被人发(fā fà)现。 科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。 1、这段话主要写科利亚 （ ） （1）挖坑 （2）挖木匣 （3）埋木匣 2、用“ ”标出科利亚埋木匣的动作词。 3、在第二段缺标点的地方加上标点。 4、划出不正确的读音。 5、联系上下文回答：科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？用“ ”画出来。 6、联系上下文填空：妈妈数 埋木匣。科利亚数 埋木匣。 7、照样子写词。 各种各样 这几段选自课文： （二） 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了他埋的箱子。她高兴地说 算术真有用 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了 现在就不好找了 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原因 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手模着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时侯我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时侯大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 科里亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” 1、在缺标点的地方加标点。 2、这几段写科利亚做 的事。 3、科利亚是怎么找到木匣的？用“ ”画出来。从