2017年 高三二轮复习 细胞的基本结构 课件.pptVIP

专题2细胞的基本结构 2017届高三二轮复习 授课人 利津县第二中学 续朋 考纲要求及考情分析(新课标I卷五年七考) 考纲要求 高考印证 2012 2013 2014 2015 2016 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 2.多种多样的细胞(Ⅱ) T1 3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ) T1 4.细胞核的结构与功能(Ⅱ) T29(2) 5.主要细胞器的结构与功能(Ⅱ) T1 6.物质出入细胞的方式(Ⅱ) T3、T30(1) T31(3) 7.实验：(1)观察线粒体、叶绿体及DNA、RNA在细胞中的分布 (2)观察植物细胞的质壁分离和复原 T4 体验高考 【理解能力】理解知识要点，把握内在联系 1.(2016·全国乙，1)下列与细胞相关的叙述，正确的是(　　) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 　B　 【实验与探究能力】理解实验原理方法，掌握操作技能，分析处理实验结果 2.（2014新课标1）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的分离 B.用黑藻叶片进行试验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 　B　 体验高考 【获取信息的能力】提取生物学信息，解决生物学问题 3.（2016江苏卷.6）右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是 A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性 C.载体①和②转运方式不同 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快 　B　 体验高考 【综合运用能力】理论联系实际，综合运用所学知识解决生物学问题 4. (2016·全国乙，2)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是(　　) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 C　 体验高考 　D　 题型突破 题型一　生物膜系统的成分、结构与功能分析 1.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(　　) 　B　 题型突破 题型一　生物膜系统的成分、结构与功能分析 2．图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N－乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述不正确的是(　　) A.SNARE可存在于神经细胞的突触小体，且对突触发挥功能意义重大 B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成 C.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点 D.在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体 题型突破 题型一　生物膜系统的成分、结构与功能分析 小组活动1： ①辨别几种常考膜蛋白：载体蛋白、受体蛋白、糖蛋白、膜蛋白 ②总结分泌蛋白的合成、加工、运输过程中相关细胞器和膜面积变化 ? ? 核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装分配)和线粒体(提供能量) 内质网膜面积变小，高尔基体膜面积先变大后变小，细胞膜面积变大。 　 　载体蛋白-协助扩散/主动运输 ；受体蛋白-细胞膜上信息交流 ；糖蛋白-细胞膜外侧面信息交流、细胞识别、免疫反应、润滑保护 ；膜蛋白-生物膜上各种蛋白质包括酶 　D　 题型突破 题型二　细胞器、细胞核以及细胞的类型 3.下列有关细胞结构与功能的说法中，正确的是