2017版《创新设计》浙江化学选考高分突破专题复习第三部分专题十二氯、溴、碘及其化合物.pptVIP

对点演练 易错防范 专题十二　氯、溴、碘及其化合物 [考试标准] 考点 知识条目 必考要求 加试要求 氯及其重 要化合物 氯气的工业制法 a b 实验室制取氯气的反应原理及其装置 a b 氯气的净化、收集和检验，尾气的处理 b b 氯气的物理性质及用途 a a 氯气的化学性质（跟某些金属、H2、H2O、碱的反应），HClO的漂白作用 c c 溴、碘及其 重要化合物 溴、碘单质的物理性质 a a 氯、溴、碘单质间的置换反应 b b 海水中提取溴、碘 ? b 检验Br－、I－的常用方法 ? b 考点一：氯气的性质 1.（2016·嘉兴一中高一上期中）把足量氯气通入下列各物质的溶液中，阴离子和阳离子都能被氧化的是（　　） A.NaOH B.Na2SO3 C.FeBr2 D.FeSO4 答案　C 考点二：氯水的成分和性质 2.（2016·浙江省横店高中高一上期末）在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是（　　） A.氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2 B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－ C.向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H＋ D.向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO 解析　A.Cl2的颜色为黄绿色，正因为氯水中溶解了黄绿色的Cl2，才使得氯水显示了浅黄绿色，A选项正确。B.Cl－与Ag＋结合生成AgCl白色沉淀，B项正确。C.Cl2与水反应生成HCl和HClO，H＋与NaHCO3反应生成CO2气体，C选项正确。D.氯水中的Cl2也能将Fe2＋氧化为Fe3＋，D选项错误。 答案　D 考点三：氯气的制备综合考查 3.（2016·浙江省武义一中高一上期中）某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），完成下列问题。 （1）装置B、E的作用分别为_____________________， __________________。 （2）装置C、D的作用分别为_________________________， _______________。 （3）装置F中AgNO3溶液的作用是　　　　，倒置漏斗的作用是　　　　。 （4）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间加一个装置。你认为该装置加在　　　　与　　　　之间（填装置各部分字母），装置中应放入　　　　，作用是　　　　　　　　。 答案　（1）证明制备Cl2时有H2O（g）挥发出来　吸收HCl中的Cl2，防止干扰HCl检验 （2）证明干燥Cl2无漂白性　证明HClO有漂白性 （3）证明制备Cl2时有HCl挥发出来　防止F中的溶液倒吸 （4）E　F　湿润的有色布条或湿润的淀粉－KI试纸　检验Cl2是否除尽 考点四：卤素单质之间的相互转化 4.（2016·浙江省东阳中学高一上期中）甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X－（X－为Cl－、Br－或I－），向甲溶液中加入淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色，再在此溶液中加入丙溶液，颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有的卤素离子有（　　） A.Br－、Cl－、I－ B.Br－、I－、Cl－ C.I－、Br－、Cl－ D.Cl－、I－、Br－ 解析　甲中加氯水和淀粉后溶液变为橙色，说明甲中含有Br－，再加丙颜色无明显变化，则说明丙溶液中无I－，若有I－，则发生反应：2I－＋Br2===2Br－＋I2，I2遇淀粉变蓝色，丙中含Cl－，由题意，乙中含有I－。 答案　B 考点五：卤素离子的检验 5.（2016·浙江省嘉兴一中高一上期末）下列能够检验出KI中是否含有Br－的实验是（　　） A.加入足量的新制氯水，溶液变色则有Br－ B.加入酸性KMnO4溶液，观察溶液颜色是否褪去 C.加入少量的碘水，再加入CCl4振荡，有机层有色，则有Br－ D.加入足量FeCl3溶液，用CCl4萃取后，取无色的水层并加入AgNO3溶液，有淡黄色沉淀生成，则含有Br－ 解析　A项，在KI中加入足量新制氯水，也会置换出单质碘而使溶液变色，故不能根据溶液变色确定是否含有溴离子；B项，溴离子和碘离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色；C项，加入少量的碘水，再加入CCl4振荡，有机层可能是萃取单质碘而显色，并没有溴单质产生。 答案　D 考点六：海水中提取溴、碘（加试） 6.（2016·浙江省温州市3月选考模拟）从淡化海水中提取溴的流程如下： 下列有关说法不正确的是（　　） A.X试剂可用Na2