高中音乐《强调情韵多彩的民歌》解决方案.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1千字
  • 约 17页
  • 2017-06-29 发布于湖北
  • 举报

高中音乐《强调情韵多彩的民歌》解决方案.ppt

金太阳新课标资源网 * * * 下面我们一起来欣赏山东民歌《沂蒙山小调》 * 《沂蒙山小调》又名《沂蒙山好风光》,其旋律来自花鼓调《十二月调》,现在是一处旅游景点。歌曲所表达的情绪是歌颂的,旋律是舒展的,感情是奔放的,带有明显的山歌风格和中原音乐独特的韵律。 * * 它有四个乐句构成,每个乐句有两小节,结构形式工整、严谨、具有方整性的特征。每个乐句尾部都有一个依势下行的拖腔,加强了旋律的歌唱性,即运用了鱼咬尾的音乐创作手法,即起---承---转---合四句式的结构形式。 * 鱼咬尾(也叫衔尾式、接龙式):指前一句旋律结束音,是下一句旋律的开始音。 * 王大娘钉缸 * * 河南民歌 此歌是一首轻松、明快、幽默诙谐的民间歌舞曲。它流行于河南的一种地花鼓(流行在河南的一种民间歌舞形式)的一个代表曲目,由一个旦角和一个丑角共同表演。表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求,富有亲切感。 思考------------听到这首民歌后,你联想到哪首歌曲与他相似? * 你认为《好汉歌》与《王大娘钉缸》的旋律有哪几句相似? 分析:《好汉歌》是一首创作歌曲,它的创作素材就来源于《王大娘钉缸》。我们现在的很多创作歌曲的素材都来源于民歌. 分组讨论:民歌与创作歌曲有什么区别和联系? * 民歌与专业音乐创作的不同就是它不受作曲技法的限制,而是人民自发的口头

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档