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- 2017-08-02 发布于贵州
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小学六年级数学复习知识结构、要点
一个数是另一个数的几分之几(百分之几)? 一个数的几分之几(百分之几)是多少? 已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数。 * 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、综合应用 ◆用数轴上的点表示数。(各种不同的数) ◆整数的个数是无限的 2、自然数、整数 1 2 3 -1 -2 -3 0 一、数的认识: 完善数的认知结构 正数: 零 (既不是正数也不是负数) 负数: 1、正数、负数(相反意义的量) 回顾、疏理数(非负数)的相关知识 自然数(0,1,2,3…) 分数 真分数 假分数 带 分 数 (分数的意义、分数的基本性质) 百分数 (百分数的意义、利率、折扣、成数) 小数 有限小数 无限小数 (小数的意义、小数的基本性质) 分数、百分数、小数的互化 ▲第一个问题: 根据小精灵的提示,组织小组交流、讨论,教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。 1、出示数位顺序表,根据学生的回答,逐步把 表填写完整。 2、数的读法、写法、改写。 个级 万级 亿级 数级 万 分 之 一 0.0001 千 分 之 一 0.001 百 分 之 一 0.01 十分之一0.1 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 计数单位 万 分 位 千 分 位 百 分 位 十分位 个位 十位 百位 千
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