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- 2017-08-02 发布于贵州
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小学数学课堂教目标的反思与重构 专题缘起(一)2016.8
四、制定方案 2016年6月— 2016年12月 (一)活动时间 四、制定方案 各县(市、区)、市直属小学、幼儿园任课教师 (二)参加人员 四、制定方案 1.系统学习教学目标研制与落实的相关理论知识。 2.提高教师教学目标研制与落实的实践能力。 3.通过教师对教学目标研制与落实相关内容的学习与实践,全面提高吉林市小学各学科教育教学质量。 (三)活动目标 四、制定方案 1.理论与实践相结合。学习理论知识、提高实践能力。 2.创新载体,搭建平台,提高教育教学质量。 3.在大练功、大比武活动中专项技能设一、二等奖教师,一等奖比例为30%,二等奖比例为40%,为进一步评选星级教师做好准备工作。 (三)活动目标 四、制定方案 专题培训:2016年8月末—9月初 (1)教学校长培训。 (2)教研组长培训。 (3)全员培训。 (四)活动步骤 四、制定方案 全员练兵:2016年9月中旬—11月初 所有任课教师利用小学部编制的《“活动”学习手册》组织开展学习,围绕“活动”主题,结合自身实际情况,结合业务学习要求,立足本岗位自主研修。 (四)活动步骤 四、制定方案 校内比武:2016年11月初—12月中旬 由各学校、各幼儿园组织本单位教师开展全员岗位比武活动。 组织统一笔试(包括理论、实践两个部分)
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